據教育部全國教育科學規劃辦消息,由特級教師、省教學名師徐國裕申報獲批立項的全國教育科學“十二五”規劃2013年度教育部重點課題“小學教學內容改革及其對教學影響的深化研究”(課題編號DHA130281)近日已通過教育部專家組鑒定,順利獲得結題,這也是該年度教育部重點課題基礎教育類第一個獲準結題的課題。
該課題的批準立項,實現了我省小學教師和莆田市基礎教育教育部重點課題“零”的突破。從課題立項到現在的兩年時間里,主持人徐國裕帶領研究團隊在原有研究基礎上,緊緊圍繞研究內容與目標,堅持“課題研究與教學實踐相結合、課題研究與常規教研相結合、集中研討與分散研究相結合”的工作思路,開展各種“接地氣”的研究行動,進行富有成效的探索,取得了豐碩的研究成果。
研究團隊公開發表了近百篇論文,出版了《小學數學教材研讀與教學》和《教學內容改革的探索與實踐》2本專著,特別是課題研究探索出的數學教材的一系列研讀策略,有效地幫助數學教師全面、深刻研讀教材,提升教師研讀教材的能力。
您需要登錄后才可以評論, 登錄| 注冊
于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
閩南網推出專題報道,以圖、文、視頻等形式,展現泉州在補齊養老事業短板,提升養老服