我省緊緊圍繞立德樹人根本任務,主動順應網絡發展規律,依托“易班”網,積極打造大學生網絡思政工作新平臺,不斷創新高校網絡思想政治教育工作。
注重頂層設計,完善工作格局。加強組織領導,成立省校兩級“易班”建設工作指導委員會和“易班”工作領導小組,在高校各院(系)建立“易班”工作站,形成橫向到邊、縱向到底的組織體系。制定發展戰略,以服務學生為宗旨,以“易班”校本化發展為路徑,堅持穩中求進、分布推進,從2014年起用三年分三批次推動省內本科高校、公辦高職高專、民辦高校普遍開通“易班”,構建全省思政一張網,形成老校帶新校、公辦促民辦、聯動互動、一體發展的特色發展工作格局。提供經費保障,省教育廳連續三年每年拿出250萬專項經費,對開通“易班”高校每所給予5萬元經費補助。各高校相應加大經費投入,49所公辦高校就投入1000多萬元建設經費。截至2016年7月,全省84所高校開通建設“易班”,占比近97%,覆蓋學生近70萬人。
注重資源融合,拓展發展空間。融合校園網絡媒體,將“易班”與高校官方微博、微信、網站和學生工作管理系統等平臺對接,打通各新媒體平臺的界限,通過學生較為熟悉的新媒體,宣傳推送“易班”的特色活動。融合特色文化元素,先后組建了200多個大學生網絡文化工作室,引導思政課教師、教學名師和學生社團骨干開展網絡文化主題活動,進行產品開發。不少高校設計開發富有濃郁的本地、本校特色和時代氣息的“易班”周邊文化產品。如福建師范大學創作的“小葵說社會主義核心價值觀”“易班手繪校園地圖”等文化產品,備受學生歡迎。融合校園網絡應用,積極與知名企事業單位、組織機構在文化、旅游、考研等方面開展合作,在“易班”平臺增設應用功能,拓展服務外延。如廈門大學開發的“馬上辦”APP成為校生溝通、事務咨詢和訴求解決的校園最熱網絡應用。
注重內涵建設,優化教育載體。通過“一月一主題”正面引導,在省級“易班”開展“兩學一做”學習教育的基礎上,以每月一主題的形式設計全省性的網上網下校園主題教育活動。如9月“曬”、10月“唱”、11月“創”等,以圖文展播、創業賽事、風采展示等形式,將紀念建黨95周年、紀念紅軍長征勝利80周年、校園文化藝術節等活動引進“易班”平臺。通過“一校一品牌”示范帶動,開展“易班”立項,推動每個學校培育一個“易班”工作特色品牌,以項目化形式固化到工作中,形成“一校一品”的“易班”工作品牌矩陣。如福建工程學院將網上班級與網下班級創建相結合,打造“蒼霞好班級”工作品牌。龍巖學院建設網上“紅土地視點”,打造“紅土書香”品牌。通過“一校一平臺”服務驅動,立足服務學生衣食住行學,引導高校將校內教務、后勤、學工、團委等資源整合進“易班”,開發“一站式”網上服務,為學生提供便利,提升學校教育教學精細化管理水平。如福州大學開發易消息、易學習、易服務、易社區等八大功能模塊,在全國率先建成了“易班”綜合性校本化服務平臺。
注重作用發揮,形成保障機制。突出輔導員主導作用,累計組織1500多名輔導員參加省級網絡建設與管理工作培訓,提升利用“易班”開展思想政治教育的能力。三年來,策劃參與活動1500多項,發表網文5000多篇。突出督促考核“指揮棒”作用,省政府將“易班”推廣建設列入對教育廳績效考評指標。省級“易班”建立健全月評通報制度等,主頁開辟高校動態展播欄目,對各校認證數、主頁瀏覽量、班級全員綜合實力平均值(EGPA值)增幅度等進行匯總公布,并根據活動熱度,置頂各校實時動態。