9月26日,記者從福建教育廳獲悉,2019年至2020年,省級以上財政每年補助各地通過新建改擴建、小區配套幼兒園改造、扶持辦園等方式新開工建設200所公辦園。福建將不再批設中等職業學校學前教育專業,已開設的要調整人才培養方案,重點培養保育員。
近日,中共福建省委教育工作領導小組印發《福建省學前教育深化改革規范發展的實施方案》(以下簡稱《方案》),從教師隊伍、學前教育監管、幼兒園保教質量等方面做出規定。
預計到2020年,全省學前教育三年入園率達98%以上,公辦園在園幼兒比例原則上達到50%,福建學前教育普惠率(公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比)達85%,各級示范性幼兒園在園幼兒數占比達40%。基本建成廣覆蓋、保基本、有質量的學前教育公共服務體系。幼兒園教師培養培訓體系基本形成,隊伍綜合素質和科學保教能力整體提升。
2020年完成無證園治理
在小區配套幼兒園建設方面,福建省教育廳明確要求,對存在配套幼兒園緩建、縮建、停建、不建和建而不交等問題的,在整改到位前,城鎮小區不得辦理竣工驗收。開展小區配套幼兒園規劃、建設、移交、辦園等情況專項治理,按照中央和省里要求的時間節點按時整改到位。
同時,為加快普惠性民辦園發展,福建還將制定相應普惠性民辦園認定具體標準,出臺具體方案,每年認定和扶持一批普惠性民辦園。
福建省教育廳要求,將無證園全部納入監管范圍,建立工作臺賬,進行排查、分類、扶持和治理。通過整改扶持規范一批無證園,達到基本標準的,頒發辦園許可證。整改后仍達不到安全衛生等辦園基本要求的,地方政府要堅決予以取締,并妥善分流和安置幼兒。2020年底前,要穩妥完成治理。
違反職業行為規范惡劣者 終身不得從教
師德師風建設方面,《方案》提出,落實教師資格準入與定期注冊制度。提高教師職業素養,對違反職業行為規范、影響惡劣的實行“一票否決”,終身不得從教。
師資隊伍建設上,福建省教育廳指出,到2020年,本專科學前教育專業年招生規模達到8000人以上。適度發展教育碩士(學前教育)專業學位教育。建立普通高校學前教育專業質量認證和保障體系。
福建省教育廳鼓勵無法增編地區率先探索實行幼兒園“人員控制數”管理;鼓勵行政主管部門將公辦園中保育、安保、餐飲等服務采用政府購買服務方式實施,所需資金從地方財政預算中統籌安排等采取多種形式增加教師總量。(記者 方怡君)
此外,福建還將嚴格師范專業準入,不再批設中等職業學校學前教育專業,已開設的要調整人才培養方案,重點培養保育員。
新京報記者 方怡君 校對 李銘
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