集美大學：牢記囑托 加快建設“工海”特色一流大學

　　在集美大學迎來105周年校慶之際，學校召開第七屆校董會第一次全體會議，省市區領導、全體校領導、校主陳嘉庚先生后裔，陳文確陳六使先生后裔等海內外校董、校友會聚一堂，共同回顧學校五年來貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和對集美大學的系列重要指示精神、開展“大改革、大調整、大發展”的情況，共商發展大計，共謀發展良策，為全力推動“工海”特色一流大學建設振奮精神、凝聚力量。

　　集美大學第七屆校董會第一次全體會議會場

　　風景秀麗的集美大學

　　五年來，學校堅持以立德樹人為根本，弘揚愛國主義光榮傳統，凝聚各方力量，勇于改革創新，突出辦學特色，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。學校黨委以習近平總書記對集美大學的重要囑托為根本遵循，全面提升精氣神，開啟了一流大學建設新征程。

　　五年來，學校堅持和加強黨對學校工作的全面領導，制定了建設國內前100名一流大學的目標和行動方案，扎實推進各項發展舉措的落實，在體制機制改革、人才引育、“工海”特色辦學、學科建設、人才培養、服務地方建設等方面取得優異成績。學校辦學關鍵性指標迅猛提升，在2020年到2023年的軟科中國大學排名榜上，集美大學突飛猛進，名次躍升了71名。

　　五年來，學校堅持以海強校、工海融合，形成優勢格局。學校以發展海洋學科為強校之基，緊緊圍繞海洋，做足“海洋”這篇“大文章”。學校還堅持經管學科專業“向海而興”，重塑優勢地位；人文學科專業“向海而生”，開拓發展新方向，形成人文社會科學顯特色的局面。學校強力推進“大改革、大調整、大發展”，在人事制度上進行大刀闊斧的改革，引進了包括全職院士在內的各類人才500多名；在科研制度上建立完善以信任為前提的科研管理機制，激發科研創新活力。學校引進一批科技創新人才團隊，科技轉化躋身全國高校百強；適應地方產業轉型升級的需要，組建了與新興產業密切相關的數字產業學院、人工智能產業學院、第三代半導體技術產業研究院，成立了全省首個應急管理學院、電影學院、網絡空間安全學院和退役軍人學院，新增10個區域和行業急需專業，為國家、為地方的發展作出了應有的貢獻。

　　向海圖強千帆競,踏浪而行卷千瀾。站在新的歷史起點上，集美大學將牢記囑托，弘揚嘉庚精神，以國家民族命運為己任，主動融入新福建建設發展大局，緊貼廈門經濟特區發展需求，超前謀劃布局、有力應對變局、全力開創新局，奏響建功新時代的最激昂強音。

　　一、在牢記囑托中砥礪前行

　　1999年至2001年，習近平同志連續三年擔任集美大學校董會主席。他7次親臨集美大學，其中3次參加校董會會議，4次調研。

　　2000年8月14日，習近平同志率隊到廈門進行第四屆中國投資貿易洽談會開幕式工作檢查，百忙中擠出時間來到集美大學調研。他提出，集美大學要不斷完善新體制，不斷進行配套改革和體制創新，給學校創造發展空間。

　　習近平總書記的殷切關懷給予全校師生和海內外校友巨大的鼓舞和鞭策。2018年11月，剛剛到任不久的學校黨委書記馬不停蹄地開展各種形式的調研，察情況、聽意見、明思路，謀劃集美大學“彎道超車”的新思路。2019年，學校黨委提出全力沖刺國內前100名一流大學的奮斗目標，力爭在辦學質量和層次上有大的提升和跨越，從而全面開啟了學校“大改革、大調整、大發展”新階段。

　　學校對標國內前100名高校，按照引一流人才團隊、建一流學科、創一流大學的思路，制定包括沖刺ESI前1%學科在內的一流大學建設行動方案。

　　學校在第四次黨代會上確定了2035年前分“兩步走”的戰略步驟：

　　第一步，到2025年，經過5年的奮斗，“工海”特色更加鮮明，一流大學建設取得顯著成效。第二步，到2035年，學校綜合實力全面提升，“工海”特色作用彰顯，居國內前100名一流大學行列。

　　二、黨建賦能學校發展

　　藍圖繪就千般景，奮楫揚帆勢如虹。在確定發展目標后，學校以黨建為引領，賦能學校發展，奮力邁向新征程。

　　集美大學黨委堅持以黨的政治建設為統領，以加強黨對學校工作的全面領導為核心，以落實立德樹人為根本，以質量攻堅為動力，以提升組織力為重點，以高質量黨建引領“工海”特色更加鮮明的一流大學建設。

　　學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，學校黨委牢牢把握主題教育“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，堅持學在前、謀在前、抓在前，對標主題教育具體目標，精心研究制定學校主題教育實施方案，著力在“以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干”上下功夫見實效，以主題教育推動各項工作高質量發展。

　　學校黨委按照大興調查研究的工作要求，確定學校調查研究的實施方案，由黨委書記親自抓，共確定122個調研選題，并圍繞積分制評聘、學科團隊建設與考核、科研項目與經費管理改革、ESI前1%學科建設、構建“大思政”工作格局等工作確定了16個重點調研課題。

　　1600多場次的集中學習和研討、280多次的專題黨課、近6萬人次參與的理論知識競賽……認認真真讀原著學原文悟原理，成為全校黨員師生的共識。

　　學校堅持“民呼我為”“接訴即辦”，持續深化“黨旗在一線高高飄揚”“我為群眾辦實事”等活動，依托“點題公開”“小集幫幫”等載體，解決師生來信來訪、急難愁盼問題。

　　學校這5年的奮進不尋常。從破土而動到大潮涌起，從澎湃奔流到奮楫揚帆，在黨委的堅強領導下，學校握指成拳，蹚出高校改革發展“集大路徑”。

　　三、改革人事與科研制度激發創新動能

　　近年來，集美大學改革人事和科研制度，為學校的發展注入了強勁動力。

　　學校建立與一流大學建設相適應的薪酬體系，解決教職工子女入托入學難等具體問題。加大力度引進、培養、留住高層次人才，增強學校核心競爭力。同時，學校切實關心干部隊伍成長，讓想干事、能干事、干成事的干部有平臺、有前途。

　　2019年，學校出臺了在全國較有影響力的人才政策，采取正式入編引進與柔性引進相結合的方式，簡化人才引進程序和職稱聘任程序，為人才引進大開“綠燈”。同時，學校大幅度提升高層次引進人才的待遇，采取破格聘任、契約管理、年薪協議工資等方式，向全球招聘人才、公開招聘院長。

　　學校出臺《集美大學教師職務低職高聘實施辦法》，擴大人才選拔的范圍，探索有利于學科建設、青年教師成長的職稱評聘機制。健全聘期考核制度，對業績未達到要求的實行降聘或轉崗轉聘，并給予一定期限恢復聘任或在退休前恢復聘任，進一步完善了教師流轉退出機制。

　　在改革人事制度的同時，學校在科研制度上，也出臺力度空前的改革措施。學校建立完善科研管理機制，擴大科研人員的人財物自主支配權，努力為科技人員“松綁”。實施“包干制項目經費單獨核算，專款專用，除管理費和績效支出在經費入賬時提取外，各項支出不設比例限制，由項目負責人根據實際需要自主決定使用，無需履行調劑程序”。

　　學校改革科技成果和人才評價制度，打破以往過于偏重學歷、論文、資歷、人才計劃頭銜等評價傾向，注重考察人才的專業能力、技術水平、創新價值、履職績效、成果貢獻，鼓勵人才立足崗位、潛心鉆研。這從源頭激勵了科研人員開展原始創新，協同攻關，主動服務社會。

　　大批人才引進，成為學校發展的源頭活水，更為學校科研的快速進步注入了強大的動能。2019年，學校全職引進中國工程院院士、金屬材料專家、超高強度鋼專家趙振業。他多年來從事航空超高強度鋼應用基礎理論研究，提出“無應力集中”抗疲勞制造理論，創造性地解決了飛機超高強度鋼起落架長壽命、安全服役難題，該項目獲得國家科技進步一等獎。

　　2018年以來，學校獲取科研經費的能力不斷增強，連續五年到校科研經費節節攀升，屢創新高。學校首次以第一完成單位在《科學》（science）上發表海洋科學研究成果。首次斬獲中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎，學生學科競賽累計獲得國家級獎項900多項。植物學與動物學、工程學、農業科學先后進入ESI全球前1%學科。

　　四、在服務經濟發展中逐夢海洋強國

　　2022年12月，交通運輸部下發《交通運輸部關于集美大學開展通航風險分析與應急管理技術研究等交通強國建設試點工作的意見》，正式批準集美大學開展交通強國建設試點工作。這是學校推進“雙一流”建設取得的重大進展，也是學校在服務經濟發展中取得的又一重要成績。

　　在人才培養、科學研究取得系列成績的基礎上，學校不忘陳嘉庚先生海洋報國的初心，在服務經濟社會發展中彰顯作為。同時，學校把視野拓展到海外，全力打造對臺交流前沿陣地，服務國家“一帶一路”建設，在逐夢海洋強國的道路上不斷前行。

　　“福建是海洋大省，我們希望通過基因編輯技術育種改良，助力海洋資源開發和利用，推動福建省海洋養殖業的發展。”水產學院陳天圣教授介紹，他帶領的水產動物基因編輯研究團隊，致力于解決水產品種質資源改良的研發需求，優化了魚類胚胎和細胞的基因編輯系統，為魚類基因功能的解析和分子育種提供了重要的科技支撐。

　　學校助推海峽兩岸融合發展，全力打造對臺交流前沿陣地。今年6月，廈門海事局攜手集美大學、廈門自貿片區管委會、廈門海員外派機構，首創開展兩岸國際郵輪船員聯合培養項目，為臺灣青年提供“來大陸培訓、取得大陸船員適任證書、由大陸船員外派公司派遣工作”的“一條龍”服務。

　　學校推進新時期教育對外開放和國際化辦學水平的提升，不斷擴大對外交流朋友圈。5年來，新增與35所世界高水平大學建立合作關系，與臺灣44所高校建立合作關系，覆蓋臺灣所有縣市。

　　學校借助涉海學科專業特色，推進與“一帶一路”沿線國家教育互聯互通。目前，學校已與17個國家60余所高校和機構簽訂合作交流協議。學校成立東南國際航運人才培養基地、廈門東南國際航運研究中心等高水平創新平臺。學校現有福建航運研究院、閩臺審計研究中心、廈門市營商環境研究中心等一批特色品牌智庫。作為亞洲航標培訓基地，學校為來自亞非18個“一帶一路”沿線國家百余名高級航標管理人員提供培訓。

　　在服務“一帶一路”建設中，學校除了在技術領域有所作為，人文社科領域也大展身手。學校海洋文化與法律學院曲金良教授在海洋文化、海絲文化、海洋文學等領域的學術研究取得新成果，目前，正在承擔國家重大工程項目《新編中國通史·海洋史》的纂修工程。

　　五、在傳承嘉庚精神中立德樹人

　　在第36次南極科考行動中，集美大學有11人參與，其中包括船長、大副、二副、大管輪等。科考歸來后，集大教師把實踐經驗和科考經歷融入課堂教學，如在南半球如何穿越西風帶、在極地氣候下如何駕駛船舶等，都成為課堂和科研的內容。這是學校通過多渠道熏陶培養學生良好品質的一個側影。

　　多年來，學校將“嘉庚精神”貫穿立德樹人全過程，鍛造學生過硬的素質，為學生踏入社會爭取更多的主動權。學校將“嘉庚精神”和系列思想政治理論課納入通識教育課程，開設“大學學習導論之學校歷史文化”必修課程，這也是新生入校的第一堂課。學校通過系統教育，讓“嘉庚精神”深深地銘刻在一代又一代集大學子的心中。

　　在“嘉庚精神”的引領下，集大師生校友將愛國情內化于心，外化于行，他們勇于擔當、樂于奉獻，在各行各業作出了突出成就。

　　近5年，學校累計開展各類志愿服務活動8800多次，參與志愿服務的學生超過26萬人次，累計志愿服務時長超過67萬小時。累計獻血達到17677人次，獻血總人次和獻血總量均為在廈高校第一。此外，有4175名在校學生志愿加入中華骨髓庫。

　　2022年和2023年，學校49名學生參加“西部計劃”，錄用人數連續兩年居福建省高校首位，是福建省唯一連續兩年被評為“西部計劃”全國優秀項目辦的高校。支援西部建設的2020屆畢業生李欣媛說：“‘嘉庚精神’是大愛，是對國家、民族、社會的愛，我們在集大所學、所養成的品格就是這種精神的延續。”

　　“嘉庚精神”和“誠毅品格”賦予集大鮮亮的愛國底色，是集大校友共同的文化基因。這種基因根植于陳嘉庚先生偉大的家國情懷，成長于愛校、榮校、強校的生動實踐。105年來，集美大學始終把人才培養作為辦學的根本任務，一批又一批優秀的集大校友已在世界各地、各行各業建功立業，服務國家和社會發展，為母校增光添彩。

　　（集宣）