今天是9月1日,各地中小學迎來2024年秋季新學期。新學期,多地學校在有助學生成長的一些“關鍵小事”上有推進,比如不少學校在硬件設施上進行了改造升級。
多地學校硬件設施“上新”
在吉林省長春市明德小學,一年級小學生的課桌椅有了“微變化”。這套看上去普普通通的課桌椅,其實內藏玄機,輕推把手、腳踩踏板,它就能秒變“午睡神器”。
新學期,河南漯河,浙江嘉興、永康,江西吉安等多地學校都啟動了“可躺式”課桌椅進校園,呵護孩子們的睡眠健康。
睡得香,也要吃得好。這個暑期,多地還對食堂進行了升級改造。
在浙江省平湖市新華愛心高級中學,總面積5000平方米的新食堂投入使用,相較于老食堂,不僅存儲、消毒等十多種設備進行了更新,就餐環境和菜品也進行了提升。
浙江省平湖市新華愛心高級中學學生 劉皓元:主要是空調,還有照明都變更好了,然后菜種類也變多了,然后窗口那邊設得也多了,效率也變高了。
為了給孩子們營造舒心的校園環境,多地還進行了校園的整體改造提升。深圳市南山區暑期開展了“百校煥新”行動,邀請知名建筑設計師,對一批老舊校園,進行了集成式改造。
在浙江嵊州市剡溪小學,全校的各個室內外運動場、教室等都進行了一系列的提升改造。這個改造后的操場,包含籃球場、田徑場、人造草皮足球場等各類運動場地。
關注學生身心健康
助力全面發展
新學期,多地還出臺了新舉措、新做法,關注學生的身心健康,助力學生全面發展。
新學期開學,為了讓一年級的孩子們絲滑過渡,不少地方的學校,安排了適應性課程。在濟南市市中區舜華學校,開學前夕,一年級的278名新生已經在學校開啟了為期三天的入學適應活動,講故事、玩游戲,學著有秩序地接水、上廁所,練習上學放學、大課間的路隊....學校用緩坡度、小步伐的方式,幫助孩子們逐漸融入小學生活。
新學期伊始,一些學校從“心理健康”出發,為孩子們護航。南京市瑯琊路小學為學生搭建了一個“心靈空間”,在這個新建成的“心悅館”里,學生們可以進行對話聆聽、音樂放松、運動悅納、沙盤游戲、心理素質拓展等一系列活動,在學校,每個孩子都擁有自己的一名“心理導師”。
南京市瑯琊路小學德育處主任 陳麗娟:我們目前有一名專職的心理健康教育老師,八名高級心理輔導員。孩子們可以選擇喜歡的老師作為自己的導師,導師能夠進行主動的動態觀察,還有實時的關注,關注學生的身心健康,助力學生全面發展。
為了讓學生走出教室進行課間活動,促進身心健康成長,一些地方還調整優化了課間的休息時間。秋季學期,山東青島部分學校、北京市義務教育學校都將推行課間一刻鐘,其中,北京市還將強化市區兩級監督檢查,確保課間要求落實。
(總臺央視記者 高晨源 楊瀅 梁雷 王亞平 趙丹陽)
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