鼓勵師生技術入股企業
支持省內規模以上企業設立學生實習和教師實踐崗位,逐步建立職業院校學生定點實習實訓、教師定點實踐鍛煉制度。支持企業與職業院校共建共享生產性實訓基地。鼓勵教師和學生將擁有知識產權的技術開發、產品設計等成果依法依規在企業作價入股。
從2018年起,應用型本科高校和職業院校增設新專業,至少要有1家規模以上企業的用人意向備案。到2020年,省內規模以上企業參與職業教育的比例達80%以上。
中職教師也可評正高
以后,職業院校新補充專業教師,具有行業企業工作經歷的比例要逐步提高至50%。鼓勵職業院校(技工院校)設立特設崗位,引進技能大師擔任特聘專家。
公辦職業院校(技工院校)引進具有高級技師職業資格、且有3年以上企業相關崗位工作經歷人員到學校任教的,可按照事業單位高層次緊缺人才引進方式,進行公開招聘并享受引進緊缺高層次人才相關政策待遇。開展職業院校校(院)長聘任制改革和公開選聘試點,鼓勵企業家兼職擔任校(院)長。
績效工資分配方面,要向關鍵崗位、高層次人才、業務骨干和做出突出成績的工作人員傾斜,將教職工績效工資與學校發展、所聘崗位及個人貢獻掛鉤。在核定績效工資總量時,對承接各類培訓任務和社會服務較多的職業院校、應用型本科高校給予傾斜。
此外,湖北省將逐步下放中等職業學校、高職院校職稱評審權。健全職稱層級設置,將中職學校教師職稱設置到正高級。完善評價標準,突出能力素質和業績貢獻評價。(記者 羅欣 通訊員 梁煒 實習生 張敏)