《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃（2017-2020年）》印發(fā)
四、組織實(shí)施
（一）落實(shí)政府責(zé)任。各地要將普及高中階段教育作為全面建成小康社會(huì)和“十三五”教育脫貧攻堅(jiān)的重要任務(wù)，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，制定實(shí)施方案，明確省市縣責(zé)任，細(xì)化政策措施，確保攻堅(jiān)目標(biāo)和任務(wù)落到實(shí)處。
（二）明確部門分工。各地要建立分工協(xié)作機(jī)制，形成工作合力。教育部門要積極研究完善相關(guān)政策措施，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)、過(guò)程指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查。發(fā)展改革部門要把普及高中階段教育作為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容，支持學(xué)校建設(shè)。財(cái)政部門要健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，支持改善辦學(xué)條件。人力資源社會(huì)保障部門要推進(jìn)技工學(xué)校發(fā)展，并會(huì)同教育部門按照有關(guān)規(guī)定完善和落實(shí)高中階段學(xué)校教師補(bǔ)充、工資待遇等方面的支持政策。
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估。各地要把普及高中階段教育作為考核地方政府教育工作實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容，建立問(wèn)責(zé)機(jī)制。各省（區(qū)、市）要以地市或縣為單位對(duì)普及高中階段教育情況進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，結(jié)果向社會(huì)公布。國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室要以地市為單位進(jìn)行督查，對(duì)各省（區(qū)、市）普及高中階段教育情況進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定。建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和復(fù)查機(jī)制，跟蹤普及鞏固情況。
（四）營(yíng)造良好氛圍。各地要廣泛宣傳普及高中階段教育的重要意義，深入解讀各項(xiàng)惠民政策措施，動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心和支持普及高中階段教育工作，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)樹立多樣化的成才觀，形成良好的氛圍。
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