第五章 動態(tài)管理
第十九條 加強過程管理,實施動態(tài)監(jiān)測,及時跟蹤指導。以學科為基礎,制定科學合理的績效評價辦法,開展中期和期末評價,加大經費動態(tài)支持力度,形成激勵約束機制,增強建設實效。
第二十條 建設中期,建設高校根據(jù)建設方案對建設情況進行自評,對改革的實施情況、建設目標和任務完成情況、學科水平、資金管理使用情況等進行分析,發(fā)布自評報告。專家委員會根據(jù)建設高校的建設方案和自評報告,參考有影響力的第三方評價,對建設成效進行評價,提出中期評價意見。根據(jù)中期評價結果,對實施有力、進展良好、成效明顯的建設高校及建設學科,加大支持力度;對實施不力、進展緩慢、缺乏實效的建設高校及建設學科,提出警示并減小支持力度。
第二十一條 打破身份固化,建立建設高校及建設學科有進有出動態(tài)調整機制。建設過程中,對于出現(xiàn)重大問題、不再具備建設條件且經警示整改仍無改善的高校及建設學科,調整出建設范圍。
第二十二條 建設期末,建設高校根據(jù)建設方案對建設情況進行整體自評,對改革的實施情況、建設目標和任務完成情況、學科水平、資金管理使用情況等進行全面分析,發(fā)布整體自評報告。專家委員會根據(jù)建設高校的建設方案及整體自評報告,參考有影響力的第三方評價,對建設成效進行評價,提出評價意見。根據(jù)期末評價結果等情況,重新確定下一輪建設范圍。對于建設成效特別突出、國際影響力特別顯著的少數(shù)建設高校及建設學科,在資金和政策上加大支持力度。
第六章 組織實施
第二十三條 教育部、財政部、發(fā)展改革委建立部際協(xié)調機制,負責規(guī)劃部署、推進實施、監(jiān)督管理等工作。
第二十四條 省級政府應結合經濟社會發(fā)展需求和基礎條件,統(tǒng)籌推動區(qū)域內有特色高水平大學和優(yōu)勢學科建設,積極探索不同類型高校的一流建設之路。
第二十五條 建設高校要全面加強黨的領導和黨的建設,堅持正確辦學方向,深化綜合改革,破除體制機制障礙,統(tǒng)籌學校整體建設和學科建設,加強組織保障,營造良好建設環(huán)境。
第二十六條 動員各方力量積極參與世界一流大學和一流學科建設,鼓勵行業(yè)企業(yè)加強與高校合作,協(xié)同建設。省級政府、行業(yè)主管部門加大對建設高校的投入,強化跟蹤指導,及時發(fā)現(xiàn)建設中存在的問題,提出改進的意見和建議。
第二十七條 堅持公開透明,建立信息公開網絡平臺,公布建設高校的建設方案及建設學科、績效評價情況等,強化社會監(jiān)督。
第七章 附則
第二十八條 本辦法由教育部、財政部、發(fā)展改革委負責解釋。
第二十九條 本辦法自發(fā)布之日起實施。