四、落實立德樹人根本任務,大力發展素質教育
17.建立健全立德樹人系統化落實機制。深化基礎教育課程改革,切實發揮育人作用。落實《中小學德育工作指南》。建設中小學德育綜合示范區,統籌中小學綜合實踐活動、勞動教育、心理健康教育、家庭教育、影視教育及研學旅行等。繼續實施中央專項彩票公益金支持校外教育事業發展項目,推進研學實踐教育營地和基地建設。落實《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》,推動“三全育人”綜合改革,培育一批示范區、示范校、示范院系。實施“高校思政課教師隊伍建設年”專項工作。制訂《高校思政課教師隊伍培養規劃(2018—2022年)》。加強全國高校思政課網絡集體備課平臺建設。印發《關于全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》。推進高校馬克思主義學院建設。
18.切實加強教材建設。加強大中小學德育教材縱向有序銜接。發布大中小學教材建設五年規劃。出臺中小學、職業院校、高等學校教材以及引進教材管理辦法。啟動義務教育階段課程修訂調研,有序推進義務教育道德與法治、語文、歷史三科教材統一使用培訓工作,2018年覆蓋全國所有小學和初中一、二年級。加快普通高中思想政治、語文、歷史等科目必修教材修訂工作并在2018年秋季學期投入使用。修訂教育部負責的“馬克思主義理論研究和建設工程”重點教材,落實地方和高校主體責任,推進統一使用工作,進一步提高使用率和覆蓋率。印發《中小學少數民族文字教材編寫審定管理辦法》。設立若干個國家課程教材研究基地。
19.加強體衛藝和國防教育工作。推進全國青少年校園足球改革試驗區、試點縣(區)和特色學校建設,建設“滿天星”訓練營試點。建立優秀校園足球等級運動員在大中小學各階段相銜接的升學保障機制。推進冰雪運動進校園,遴選一批全國青少年冰雪運動特色學校。推進體育教學改革。推進學校體育場館向社會開放。制訂《關于加強高校美育改革發展的意見》《高校學生藝術社團管理辦法》,召開全國普通高校美育工作會議。開齊開足美育課程,多渠道破解美育師資短缺問題。推進全國中小學生藝術素質測評實驗區建設。舉辦高雅藝術進校園和全國第五屆大學生藝術展演活動。出臺進一步加強和改進學校衛生與健康教育工作的意見,助力健康中國建設。制訂普通高等學校軍事課程建設標準,完善學校國防教育和學生軍事技能訓練。
20.加強教育質量監測評估。開展第二輪全國義務教育質量監測。制定《中小學校管理與評價辦法》。啟動中小學素質教育督導評估試點。開展第二次全國中等職業學校辦學能力評估和高等職業院校適應社會需求能力評估。制定國家高等職業教育專業評估試行方案。繼續做好高等學校本科教學工作審核評估、合格評估和專業評估。高起點、高標準、高水平開展本科專業認證,推動實現教育質量評價的國際實質等效。啟動專業學位水平評估。建設高等教育全覆蓋的質量監測網絡和國家數據平臺。
21.加強語言文字工作。繼續實施國家通用語言文字普及攻堅工程,實施“推普脫貧攻堅行動計劃”。實施“中華經典誦讀工程”,發布第五期中華經典資源庫。構建信息化條件下的語言文字規范標準體系,發布《普通話異讀詞審音表(修訂)》《中華通韻》。加強語言文字工作督導評估。開展縣域語言文字情況監測調查。推進語言文字信息化關鍵技術研究與應用工程,實現通用漢字全息屬性數字化。深化甲骨文研究與應用。推進中國語言資源保護工程,推動召開世界語言資源保護大會,深化語言文字國際交流合作。
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于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
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