編者按:在經(jīng)歷連續(xù)兩年報名人數(shù)的下跌后,2016年度研究生報名人數(shù)出現(xiàn)反彈,部分省市甚至呈現(xiàn)大幅度增長態(tài)勢。或許,經(jīng)濟增長乏力,就業(yè)形勢嚴峻是導(dǎo)致此次報名人數(shù)反彈的重要原因。然而,兩三年后的畢業(yè)季,情況又怎樣?考研,究竟是為了深造還是逃避?中國教育在線日前發(fā)布《2016年全國研究生招生數(shù)據(jù)調(diào)查報告》——
圖1:碩士研究生報考初衷調(diào)查
提高就業(yè)競爭力、暫時不想就業(yè)成為考研重要原因
近年來,碩士研究生報考數(shù)始終處于相對穩(wěn)定的態(tài)勢。然而,從2014年起,研究生考試報名人數(shù)出現(xiàn)下滑,保持多年的考研熱持續(xù)兩年“降溫”。2013年全國考研報名人數(shù)為176萬,2014年下降至172萬,到2015年再減少至164.9萬人,增長比例也迅速下跌,并成為負數(shù)。
2016年全國碩士研究生招生考試報名人數(shù)出現(xiàn)明顯反彈,如北京、河北、遼寧、江蘇分別增長6.8%、8.4%、11.7%、11.12%。
近幾年,本科畢業(yè)生人數(shù)連創(chuàng)新高,在經(jīng)濟下行壓力下,就業(yè)壓力增大從而催生考研大軍的擴大。從中國教育在線對碩士研究生報考初衷的調(diào)查數(shù)據(jù)中可以看出,受就業(yè)影響而選擇考研的人數(shù)超過五成,提高未來就業(yè)競爭力、暫時不想就業(yè)都成為選擇考研的重要初衷。
根據(jù)中國教育在線調(diào)查平臺收集數(shù)據(jù)統(tǒng)計,37665人的調(diào)查群體中,有43%的考研群體因“增加就業(yè)競爭力、提升畢業(yè)后薪水”選擇考研,暫時不想就業(yè)、逃避步入社會而選擇考研的人群占13%(見圖1)。
另外,根據(jù)部分省市考試院公布的2016年碩士研究生考試報名數(shù)據(jù),其生源結(jié)構(gòu)中往屆生占比持續(xù)增加。
根據(jù)中國教育在線調(diào)查平臺收集數(shù)據(jù)統(tǒng)計,36129人中,約32%的人對畢業(yè)后的薪酬滿意,近七成人群對畢業(yè)后薪酬不滿意。部分畢業(yè)生工作1-2年以后因?qū)π匠甑臐M意度較低而選擇考研,提升自身水平、改變工作環(huán)境成為往屆生考研的重要原因(見圖2)。
圖2:本科生畢業(yè)薪酬調(diào)查
點評
毋庸置疑,如果想進入體制內(nèi),比如當公務(wù)員,進國企,可能學歷是有幫助的,甚至是有重要意義的。但是,對于體制外的崗位,一個文憑,大多抵不上三年工作經(jīng)驗。從多數(shù)用人單位來看,工作經(jīng)驗遠比一個學歷重要,尤其是目前,滿大街都是大學生、研究生的背景下。我們最近5年培養(yǎng)的大學生,幾乎是之前30年的一半。目前,每年招收的碩士研究生與博士研究生總和超過60萬,超過了1990年招收的本專科生總和,是當年研究生招生的20倍。也就是說,研究生文憑已經(jīng)不稀罕了。更重要的是,很多人以為自己是研究生,無意間把自己的心氣也抬高了,對于很多工作,不能踏實下來,低下姿態(tài)認認真真做好,很多用人單位反而不喜歡用這批“高”學歷的人。工作還是考研?如果僅僅是為了一份好工作,對于多數(shù)人來說,不如去工作,踏踏實實做好手頭的事情,3年后,你一定會有小成就。(中國教育在線總編輯陳志文)
專業(yè)碩士與學術(shù)型碩士招生規(guī)模基本持平
二十多年來,我國專業(yè)學位研究生教育穩(wěn)步發(fā)展,規(guī)模不斷擴大,質(zhì)量不斷提高,專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革取得重大進展,授權(quán)體系逐漸完善,社會認可度大幅提高,已成為研究生教育綜合改革的重要突破口。
專業(yè)碩士招生規(guī)模不斷擴大,截至2015年,專業(yè)碩士研究生招生規(guī)模已經(jīng)達到252272人,占比44%,與學術(shù)型碩士招生規(guī)模基本持平(見圖3)。
圖3:專業(yè)碩士與學術(shù)型碩士招生規(guī)模對比
根據(jù)中國教育在線全國研究生志愿采集系統(tǒng)32萬調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,計劃報考學術(shù)型研究生的考生占比約為57%,專業(yè)碩士的考生占比43%。其中專業(yè)碩士報考人數(shù)中,超過60%為往屆生。
專業(yè)碩士以專業(yè)實踐為導(dǎo)向,重視實踐和應(yīng)用,培養(yǎng)的是在專業(yè)和專門技術(shù)上受正規(guī)、高水平訓練的高層次人才。因而能反映該專業(yè)領(lǐng)域的特點和對高層次人才在專門技術(shù)工作能力和學術(shù)能力上的要求,所以認可度逐漸提高。
此外,在考研群體選擇學校的過程中,54%的群體更在乎報考院校是否為名校(985/211),28%的群體最看重學校的專業(yè)實力,11%比較關(guān)注導(dǎo)師情況,7%表示選擇任何學校都無所謂,“混”到學歷就行。
點評
專業(yè)碩士的增加和學術(shù)型碩士的減少正是當下研究生教育政策的導(dǎo)向所致。當然,專業(yè)碩士從招生的把關(guān)到培養(yǎng)的過程和質(zhì)量,還需要多方面關(guān)注。我個人認為,專業(yè)碩士質(zhì)量提高的空間還很大。
在報考研究生過程中有“名校情結(jié)”是可以理解的,畢竟名校有更優(yōu)質(zhì)的師資、更好的學術(shù)氛圍和更精良的研究條件。對于高考沒有考上名校的學生,報考研究生,是“換牌”,是一種教育補救手段。(北京師范大學教育學部教授洪成文)
研究生錄取分數(shù)持續(xù)走低會否引發(fā)研究生質(zhì)量下降
從圖4可以看出,從2011年到2015年,學術(shù)型碩士各學科門類中,經(jīng)濟學、管理學、醫(yī)學、法學等學科的錄取分數(shù)線總分,均處于持續(xù)降低的趨勢,根據(jù)教育部發(fā)布的《全國碩士研究生招生考試考生進入復(fù)試的初試成績基本要求》顯示,僅有教育學、歷史學兩個學科復(fù)試分數(shù)線近五年來保持上漲趨勢。
圖4:碩士研究生部分學科錄取分數(shù)線(總分)變化趨勢
除了總分持續(xù)下降外,每個學科門類的單科錄取分數(shù)線也不斷下滑,“滿分=100”的單科錄取分數(shù)線許多低至30多分。
從教育部公布的《2015年全國碩士研究生招生考試考生進入復(fù)試的初試成績基本要求(學術(shù)型學位類)》可以看出,大約70%的學科門類單科(滿分=100)分數(shù)線為30多分,B類考生的復(fù)試分數(shù)線甚至更低。
經(jīng)管類專業(yè)一直是研究生報考熱門、集中的學科,也是錄取分數(shù)線較高的學科,然而單科(滿分=100)錄取分數(shù)線也沒有脫離下降的趨勢。從2011年到2015年,管理學單科分數(shù)線從55分降至46分,經(jīng)濟學單科分數(shù)線從55分降至45分。
點評
部分學科錄取分數(shù)出現(xiàn)下降是一個值得關(guān)注的問題。第一,要看一看分數(shù)下降是不是招生政策的問題。第二,要看清楚分數(shù)下降是不是生源的問題。第三,還要看看分數(shù)下降是不是試題難度變化的問題。只有將問題的癥結(jié)找到,我們才能尋找解決問題的答案。就業(yè),自然是一個直接的因素,一些學科,諸如管理學和法學,本科畢業(yè)生的就業(yè)問題,已引起培養(yǎng)單位和政府的密切關(guān)注。相信不久的將來,決策部門會出臺相關(guān)的政策和舉措,改變這些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)問題。大面積就業(yè)問題或者學科的超低就業(yè)率,一定不是單方面的問題。(北京師范大學教育學部教授洪成文)