?如果問到剛好是我所不知道,或者沒有底的怎么辦?
在專業面試時,很多考生都會被問到不懂的問題。此時考生一定要誠實,就說不是很了解,不要不懂裝懂。導師既然問了那個問題,表明導師對問題很了解,靠蒙是不能過關的。
考生最好在告訴導師不懂后,利用一定的面試技巧嘗試著對問題進行自己的分析和理解,這樣老師會感覺,這個學生虛心誠實,善于思考,也會給給老師應急應變能力比較強的好印象。
所以考生在復試前一定要運用面試技巧增強自己的考場應急應變能力。
?自己今后研究的優勢在哪里?
這個問題是發難式提問??忌鷳搹倪壿嫹椒?,思維習慣等上層角度去論證和應答,因為任何專業盡管其學科內容不盡相同,但研究問題的邏輯方法卻大致可共享并普適。
例:“你本科的化學專業會對今后所研究的企業管理專業有何幫助呢?”
答:四年化學學科的研習培養出自己注重條理邏輯和追究方法步驟的這一理工科思維習慣,而隨著管理學等人文學科的進一步發展和研究的深入,需要相當的數據支持已是方向之一,那么嚴謹的理性思維便可為發散浪漫的人文體驗提供理論支持和邏輯化規范等等。
?研究生畢業后打算如何——求職抑或深造?
該類問題旨在探尋學生的讀研目的,回答這些問題時,提醒大家實事求是上策,誠實坦蕩是要旨。
————送給你的話————
一些該拿起的要拿起,一些該舍棄的要舍棄。因為,只有讓該結束的結束了,該開始的才會開始。
————適合你的課程————
走到這里不容易,
考研最后一個環節,
與其自己某頭苦干
不如找個捷徑
老師和師兄師姐的經驗
相信會給你很大的幫助