二、復(fù)習(xí)建議
1. 詞匯
詞匯是英語的根基,是聽、說、讀、寫得以實(shí)現(xiàn)的最小單位。不認(rèn)識單詞就看不懂文章,也寫不出文章,這樣在考試中就不會得高分。大綱要求考生能夠較熟練地掌握5500個(gè)左右常用詞匯以及相應(yīng)常用詞組,建議考生手頭備一本適合自己的詞匯書,把單詞放到語境中去理解,去背誦,然后及時(shí)返回去復(fù)習(xí)。要根據(jù)高頻、中頻、低頻等詞頻有重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí),掌握重點(diǎn)詞匯,熟悉中頻詞匯,了解低頻詞匯。還可以根據(jù)詞匯間的詞義關(guān)系、搭配關(guān)系、詞匯衍生法等知識進(jìn)行記憶,降低復(fù)習(xí)難度。此外,還要背誦與默寫兩手抓,鞏固好詞匯基礎(chǔ)知識。詞匯的學(xué)習(xí)要貫穿在整個(gè)考研英語復(fù)習(xí)的過程中,遇到不懂的單詞就查,溫故知新,擴(kuò)大詞匯量。
2. 語法
語法作為基礎(chǔ)知識同等重要。大綱要求考生“能熟練地運(yùn)用基本的語法知識”。雖然考試大綱沒有精準(zhǔn)定位哪些語法知識是需要必須掌握的,但從歷年的真題中可以看出,考生需要掌握基本的詞法和句法:名詞、代詞、動詞、情態(tài)動詞、形容詞、副詞、介詞、數(shù)詞、連詞以及簡單句和各種復(fù)合句的基本用法,其中長難句分析是難點(diǎn),建議考生以長難句中的并列句、定語從句、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、虛擬句等為重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容。主要考查對語法以及語篇連貫性的辨識能力,在寫作的評分檔中,如果“使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯”、“基本上沒有語法錯(cuò)誤”,那么得分是比較高的。因此,語法知識在整個(gè)英語基礎(chǔ)能力考查中是重中之重。語法的學(xué)習(xí)也要貫穿在整個(gè)考研英語復(fù)習(xí)的過程中,結(jié)合語境去分析句子結(jié)構(gòu),爭取做到舉一反三,靈活運(yùn)用語法知識。
3. 閱讀
閱讀理解在英語(二)考試中的重中之中,它決定了考生能否在考試中得高分,因此有“得閱讀者得天下”的說法。英語二大綱要求“考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料,題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會、文化、科普等,體裁包括說明文、議論文和記敘文等”。這要求考生在閱讀文章時(shí),既要了解文章細(xì)節(jié),又要掌握文章主旨。新東方在線考研英語教研組建議考生精研近年真題,了解考試難度,把握出題思路,總結(jié)解題方法,反復(fù)演練,扎實(shí)提高閱讀能力。在平時(shí)練習(xí)時(shí),除了提煉做題方法外,還要掌握其中的詞匯、詞組、句型等,夯實(shí)詞匯、語法等基礎(chǔ)知識,嘗試全文翻譯,提高翻譯能力,求質(zhì)不求量。復(fù)習(xí)后期,在保證準(zhǔn)確率的情況下,再慢慢提升做題速度。在考試中,不要擔(dān)心生詞及偏難語法問題,主要抓住文章主旨大意,再結(jié)合平時(shí)總結(jié)的做題技巧,根據(jù)文章快速地選出正確答案,穩(wěn)中求勝。
4. 英譯漢
考研英語(二)英譯漢的評分標(biāo)準(zhǔn),一是“忠于原文”,二是“通順”。所謂“忠于原文”,就是譯文要準(zhǔn)確地表達(dá)原文的內(nèi)容和觀點(diǎn),不能隨意增補(bǔ)或遺漏,不能加入自己的立場觀點(diǎn),“忠于原文”也不是逐字逐句機(jī)械地翻譯。“通順”是指譯文語言合乎漢語的規(guī)范和語言習(xí)慣,不要有語病、錯(cuò)別字,力求做到明白通順。建議考生精研考試真題,抓住考試方向,總結(jié)翻譯方法,同時(shí)要注意細(xì)節(jié)。英譯漢的復(fù)習(xí)與詞匯語法的復(fù)習(xí)相輔相成,三者可以結(jié)合起來復(fù)習(xí),盡可能地做到精準(zhǔn)翻譯。
5. 寫作
寫作素養(yǎng)的形成是一個(gè)長期的效果,建議考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多看文章,多積累英語金詞金句,積累各個(gè)題材的知識,達(dá)到胸中有竹。英語二大綱要求“考生應(yīng)能根據(jù)規(guī)定的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作。短文應(yīng)中心思想明確,切中題意,結(jié)構(gòu)清晰,條理清楚,用詞恰當(dāng),無明顯語言錯(cuò)誤”,可見考研英語作文較重視文章中心思想的明確度及結(jié)構(gòu)的清晰度,而允許適當(dāng)語言錯(cuò)誤的出現(xiàn)。建議考生在復(fù)習(xí)時(shí),從真題范文入手,多背誦、多默寫、多仿寫、多演練,學(xué)習(xí)范文的金詞金句、行文思路以及格式規(guī)范,然后運(yùn)用到自己的寫作中,提高寫作質(zhì)量。
三、備考規(guī)劃
和去年相比,新大綱總體沒有發(fā)生變化,因此原來備考的考生可以按部就班地按照之前的計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。部分考生一直在等新大綱,想按照最新的大綱要求來備考,針對這部分考生,新東方在線考研英語教研室跟大家聊一下應(yīng)該怎樣備考。
從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的考生要進(jìn)行至少三輪的復(fù)習(xí)。由于時(shí)間比較緊張,考生要有重點(diǎn),有取舍地去復(fù)習(xí)。
第一輪(9月-10月中):以必備基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)為主,夯實(shí)英語基礎(chǔ)。詞匯主要復(fù)習(xí)常見常用的高頻詞匯,放到真題例句中去理解,背誦、默寫與應(yīng)用相結(jié)合。語法主要注重長難句的分析,掌握常見的句型,包括名詞性從句、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語氣等,考生要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行取舍。針對閱讀理解,這一階段主要根據(jù)真題熟悉考試動向,了解考試難度,歸納考試題型,提煉出一套適合自己的做題方法和技巧。寫作考查的是平時(shí)英語知識的積累,在這個(gè)階段建議考生背誦基礎(chǔ)的金詞金句,了解寫作考試題型及形式,整合各種題材的分類,打好寫作基礎(chǔ)。翻譯的復(fù)習(xí)和詞匯語法是相輔相成的,翻譯中最難的是長難句的翻譯,因此這一階段要吃透長難句,總結(jié)英譯漢翻譯技巧。新題型和完形填空的復(fù)習(xí)需要考生根據(jù)部分整體總結(jié)考試重點(diǎn)及難點(diǎn),梳理出一套解題思路。總體而言,第一輪的復(fù)習(xí)要掌握高頻詞匯,搞定核心語法點(diǎn),梳理出題思路,提煉解題技巧。
第二輪(10月中-12月初):以精研真題為主,提升英語考試能力。時(shí)間一般安排在11月-12月初。在這一階段,詞匯主要以掌握中頻詞匯為主,了解低頻詞匯。低頻詞匯的詞頻低,見到了認(rèn)識即可,不要求專門背誦默寫。語法方面,在有時(shí)間和精力的情況下,精研歷年真題,分析真題中的長難句,把這貫穿在各個(gè)考試題型的復(fù)習(xí)當(dāng)中。閱讀主要精研近年真題,在第一輪梳理做題技巧的基礎(chǔ)上演練真題,進(jìn)一步優(yōu)化做題方法,由詞到句、由句到篇地研讀文章,掌握其中的詞匯及語法知識,嘗試翻譯全文,對照譯文,提升翻譯能力,把閱讀文章吃通吃透。寫作主要?dú)w納作文框架,解讀常考話題,背誦經(jīng)典范文,嘗試仿寫并糾錯(cuò),做到融會貫通。精研歷年翻譯真題,總結(jié)翻譯方法,提高翻譯準(zhǔn)確度和速度。這一階段還要精選近年真題來研讀新題型和完形填空,新題型要注重兩種題型的總結(jié),多多練習(xí),梳理完形填空的考試重點(diǎn),總結(jié)出題規(guī)律。總之,在這輪復(fù)習(xí)中,要掌握中頻詞匯,熟知低頻詞匯,攻克英語長難句,吃透近年真題,在英語考試能力方面有一定的突破。
第三輪(12月初-考前):主要沖刺復(fù)習(xí)各模塊的知識,進(jìn)行考前實(shí)戰(zhàn)演練。梳理高頻詞匯,總結(jié)閱讀方法,終極預(yù)測作文,概括翻譯技巧,提煉新題型和完形考試要點(diǎn)。最后做2-3全套真題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。這一輪,考生主要?dú)w納知識要點(diǎn),實(shí)現(xiàn)短線提分。
考研之路漫長而艱辛,千里之行,始于足下,貴在堅(jiān)持。英語知識的積累是一個(gè)長期的不斷的輸入與輸出的過程,堅(jiān)持就是勝利,學(xué)會享受這個(gè)過程,打贏這場持久戰(zhàn)!建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)多進(jìn)行幾遍,把真題吃透。最后,預(yù)祝各位2018年考生都能取得好的成績。
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于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
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