帶著對中國文化的向往和對專業(yè)學(xué)習(xí)的追求,馬來西亞華裔小伙潭語淵高中畢業(yè)后就來到了中國讀書。在臺灣世新大學(xué)讀完四年本科后,他又來到北京師范大學(xué)攻讀碩博。如今他已經(jīng)博士三年級,這是他來中國的第十個年頭。
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2017年3月28日,泰國留學(xué)生卡納特(右)和同學(xué)在西安交通大學(xué)機械工程學(xué)院教授韋學(xué)勇(左)指導(dǎo)下進行生物微流控芯片研究。新華社記者 李一博攝
教育部數(shù)據(jù)顯示,2016年,來華留學(xué)生達44.3萬,比2015年增長11.35%,是世紀之初的8倍之多。近年來,中國教育的國際影響力正不斷加強,目前中國已經(jīng)成為亞洲最大的留學(xué)目的國。中共十九大期間,教育部部長陳寶生表示,到2049年,中國教育將穩(wěn)穩(wěn)地立于世界教育的中心,中國將成為世界上人們最向往的留學(xué)目的國。
留學(xué)生在中國學(xué)習(xí)生活狀況如何?中國為來華留學(xué)生提供哪些保障?中國如何建設(shè)“世界最向往留學(xué)目的國”?本報記者采訪了在華留學(xué)生以及教育部相關(guān)負責(zé)人。