“我的孩子回來了……”昨日中午,中學生小軍(化名)的媽媽給民警打來電話,電話的那頭是止不住的哽咽。
12日晚,小軍在房間里留下一張絕筆信后離家出走,好在一夜驚心過后,孩子自己回家了。可經過這件事,家長才發現,自己的孩子變得如此陌生。
孩子逃課被親戚發現后拉回家
12日下午,南安梅山某中學學生小軍沒有按時到教室上課,班主任發現后便詢問小軍的家人,哪料卻被告知孩子也沒在家里。
孩子不見了?阿華(化名)和丈夫阿振(化名)著急了起來。顧不得多想,他們趕緊召集親戚朋友開始尋找,并撥打電話報警。民警得知后,便前往小軍家中調查。
“會不會是孩子讀書壓力大,跟大家開玩笑?又或許正在網吧上網?”阿振說。了解小軍的體貌特征后,民警便協同家長與班主任四處尋找。一個下午過去了,他們連跑了2個網吧,調取多個路口監控,沿街尋找,仍無任何線索。
“這都晚上了,孩子到底去哪了?”阿華心力交瘁,眼睛紅腫,望著街上人來人往,滿臉無助。天色晚了,阿華便讓民警先回去,自己繼續挨家挨戶“掃蕩”。好在,當日20時許,一親戚發現了正在街上游蕩的小軍,便將他拉了回去。
留下絕筆信再次出走家人擔心了一夜
孩子回來了就好……阿華擁著孩子趕緊回屋里休息。不料,不一會兒工夫,小軍又沒了人影。
來到孩子房間,阿華驚呆了,只見一張作業紙上,寫著一個鮮紅的“死”字,這一下將阿華的心揪緊了,看完一頁滿滿的文字后,阿華發現,這竟是小軍留下的絕筆信,出大事了!
阿華和丈夫再次報了警。多名民警與小軍家人在凌晨2時許,還在街上尋找孩子。
時間一分一秒過去了,看著天慢慢發亮,可是孩子仍未找到,小軍的父母哭紅了雙眼。
孩子留下的書信,早已被阿華的眼淚沾濕,她一遍又一遍地看,這才發現,她的孩子變得如此陌生。
“我和阿振忙于生意,平時很少顧及孩子,也很少和他交流。”阿華哽咽著說,“雖然每次賺到錢,就給他買好吃的、好玩的,可這么久,我都不懂孩子這幾年讀書竟然讀得這么痛苦。”
這一夜,他們心驚膽戰。好在,隔天中午,孩子又自己回來了。
再見到失蹤多時的小軍,已是疲憊不堪的阿華化悲為喜,緊緊抱著孩子,久久都不愿放開。
心理專家青春期情緒波動大家長要多和孩子交流
國家職業心理咨詢師、家庭教育顧問陳飛虎表示,小軍寫遺書離家出走,表明他抱著這種心理已經有一段時間了,家長要引起重視,抓住這個事件背后的原因,重視對孩子的教育和心理疏導。
“除了家長、學校方面的一些客觀原因外,孩子的心理素質也不能忽視。”陳飛虎說,小軍正處于青春期,這個階段本身就容易引起較大的情緒波動,若與父母交流不暢,或在學習生活中遇到困難,加之對親情、學習、人生等認知存在偏差以及缺乏足夠自信心,孩子的心理壓力過大,承受不了時,就會導致極端情況出現。
“不僅孩子的心理需要疏導減壓,家長的教育方式也要有所改變。”陳飛虎說,他建議家長平時多和小軍交流,也可以讓孩子接受正規的心理輔導。同時,家長也要避免此前不恰當的教育方法再次給小軍帶來創傷。(記者 黃俊濤 洪麗燕 通訊員 沈志濱)