幫孩子做調研報告、制作ppt、做手抄報、設計環保袋……每學期,各種實操型、體驗式的拓展作業總會遭到家長吐槽,“根本是在考驗家長的德智體美勞嘛”。
這回,家長們終于可以松口氣了。上周五,浙江省教育廳辦公室發布《改進與加強中小學(微博)作業管理指導意見》(以下簡稱《指導意見》),要求切實減輕學生過重的課業負擔,不得布置超越學生能力的作業,不得布置要求家長完成或需要家長代勞的作業,不得要求家長批改教師布置的作業或糾正孩子的作業錯誤,不得要求家長通過網絡下載并打印作業。《指導意見》后還列舉了11種有可能增加學生和家長負擔的作業。
11種作業情況要注意
據了解,列舉的11種作業是近日浙江省教育廳在部分學校召開座談會時,聽取一線教師和學生家長對作業的意見和建議,綜合而成的。
這11種作業包括:小學低年級語文聽讀作業,小學低年級語文聽記作業,數學拓展作業,制作各類小報,搜集資料作業,要求準備物品的綜合性作業,要求學生游遍指定的博物館,讓孩子參與投票點贊,網上“爭章”活動,假日小隊活動,讀書征文活動。
這些類型的作業涵蓋了大部分家長的“痛處”。《指導意見》公布后,在微信群、朋友圈中廣為傳播,有家長留言“總算要解脫了,不用強迫自己做個超人了”。
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