家長還是維持現狀比較好
對于,小學入學截止日期是否應該調整的問題,家長們的看法也不一樣。記者隨機采訪的30名家長中,有超過六成的家長表示,還是維持現狀比較好。2013年11月,市民韓女士的兒子出生,今年11月兒子就滿4周歲了。自打孩子上了幼兒園,她對入學政策就比較關注,好提前著手準備入學材料。她認為,教育部確定具體入學年月的“大權”交給了各省級教育主管部門,給了一定自由選擇的空間。但畢竟8月31日是截止入學時間,實施這么多年了,也積累了很多成功的經驗,短時間內調整的可能性不太大。“牽一發而動全身,稍微的政策變動,就可能會影響到很多孩子。在目前沒有更好對策的情況下,還是維持現狀比較好。”韓女士說。
“其實不管入學時間如何調整,都會有人對入學的時間有看法。8月31日前入學實施了已經很多年,現在有了松動是好事,但截止到什么時候,確實是眾口難調。”市民劉先生認為,入學時間可在現有基礎上適當放寬,但“動作”不宜過大。不過,也有少數市民認為,可以將入學的截止時間調整到12月31日。“這樣同一年出生的孩子,可以同一年上學,未嘗不是一件好事。”市民韓女士說。
老師適當放寬年齡可以接受
學生的入學時間應不應該放寬一些呢?島城一所學校的趙老師認為,適當放寬入學年齡可以接受,但是前期的調研工作很重要。“每個地區、學區的情況都不一樣,孩子的數量也不一樣,每個學校的學位數量基本上是固定的,放寬了入學年齡,學生的數量可能就會增加很多,對學校來說壓力就會很大。”趙老師說。比如說,9月1日出生的孩子有20多個,放寬1天,小學就會增加20多個入學名額,如果年齡放寬得太大,學校就會吃不消。根據當地教育承載力做靈活調整應該是比較穩妥的辦法。他認為入學的時間可以放寬,但不適合放寬時間太長,放寬一兩個月是可以接受的。“以前,孩子都是7歲上學,現在已經調整到了6歲,也就是說孩子的入學年齡已經提前了一年。”島城一名小學校長告訴記者。他認為,孩子入學年齡的調整不能“一刀切”,短時間內放寬入學年齡也不現實。“現在的孩子都是滿6周歲入學,從多年的教學實踐來看,一般情況下稍微大點的孩子在認知能力、自理能力方面都要強一些。”這名校長說。他教過的班級里有兩名學生的年齡相差了5個月,教學時他就發現,年紀小的孩子在學習成績、個人自理方面就不如年紀大的孩子。有的孩子上了小學還會發生尿褲子的情況。