陳寶生調(diào)研江西教育工作 加快革命老區(qū)教育改革探索步伐

　　7月21至22日，教育部黨組書記、部長陳寶生到江西調(diào)研教育工作。在贛期間，陳寶生深入江西省國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、南昌大學(xué)、江西中醫(yī)藥大學(xué)、南昌工學(xué)院、江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南昌師范附屬小學(xué)考察調(diào)研，看望了正在南昌陸軍學(xué)院軍訓(xùn)的江西師范大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生，并出席江西省教育工作座談會(huì)。

　　座談會(huì)上，陳寶生認(rèn)真聽取了江西省委、省政府關(guān)于江西教育基本情況、全國高校思想政治工作會(huì)議精神貫徹落實(shí)情況、教育綜合改革推進(jìn)情況的介紹后指出，黨的十八大以來，江西省委、省政府將習(xí)近平總書記教育思想與江西教育實(shí)際緊密結(jié)合，全力推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大教育改革受益面，提升人民群眾的獲得感，依托省情實(shí)際，注重內(nèi)涵發(fā)展，突出改革成效，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了省情覺醒、質(zhì)量覺醒、改革覺醒、責(zé)任覺醒、價(jià)值覺醒，創(chuàng)造出一系列有特色、可復(fù)制的成功經(jīng)驗(yàn)。

　　陳寶生表示，江西在貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議精神過程中形成了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，下一步要繼續(xù)在提高高校思政工作的質(zhì)量與水平上做文章。一是不老生常談。思政課教師要結(jié)合切身體驗(yàn)，闡釋理論創(chuàng)新成果，不講官話、老話、空話、套話，著眼于創(chuàng)造性繼承、創(chuàng)新性發(fā)展、適應(yīng)性應(yīng)用。二是不人云亦云。思政工作要有獨(dú)立的堅(jiān)守，不人云亦云，不網(wǎng)云亦云，保持應(yīng)有的特點(diǎn)、風(fēng)格、水平。三是不亦步亦趨。思政工作要走好自己的路，不跟風(fēng)，不追潮，處理好教育與受教育的關(guān)系，親近學(xué)生，形成風(fēng)格，追求卓越。四是不自娛自樂。思政課要入情入理，不能自拉自唱、自娛自樂，要讓教師和學(xué)生共同成為課堂的主角。

　　陳寶生希望江西省繼續(xù)保持教育發(fā)展的良好勢頭，進(jìn)一步探索符合革命老區(qū)實(shí)際的教育改革發(fā)展道路。一是高等教育抓轉(zhuǎn)型。立足江西現(xiàn)有和未來的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，結(jié)合支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，完善學(xué)科規(guī)劃，用好學(xué)科評估，加大省屬高校應(yīng)用型轉(zhuǎn)型力度。二是職業(yè)教育促就業(yè)。充分發(fā)揮職業(yè)教育對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力，探索引企入校、以校育企，走一條創(chuàng)新引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)、就業(yè)支撐發(fā)展之路。三是義務(wù)教育挖窮根。充分認(rèn)識(shí)義務(wù)教育對提升人口素質(zhì)的重要意義，在提高義務(wù)教育入學(xué)鞏固率上進(jìn)行探索，切實(shí)發(fā)揮教育在阻斷貧困代際傳遞中的重要作用。四是思政工作出特色。充分利用革命老區(qū)豐富的紅色資源，發(fā)揮紅色文化的價(jià)值引領(lǐng)作用，創(chuàng)造江西特色思政工作新模式。五是教育法規(guī)建體系。以《江西省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》出臺(tái)為契機(jī)，繼續(xù)完善教育法規(guī)體系建設(shè)，為全國提供可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。（記者徐光明甘甜）