“有了租購同權以后,怎么能通過租房上更好的學校?”
8月14日晚7點半,廣州市建滔廣場四樓,一位家長拋出的問題,引發了一陣笑聲。這是一家教育培訓機構為家長免費舉辦的“2018廣州幼升小全年規劃講座”。
“那就要拼概率了,運氣好的話,你能讀育才學校,運氣不好的話,你可能被分到楊箕小學。”培訓老師回答,要想通過租房上“名校”,基本沒有可能。
在一個廣州本地社區網上,育才學校被歸類為越秀區“次名牌小學”,屬于第二梯隊,而楊箕小學則被劃歸為“不值得買學位的小學”。
“租房入學的政策在廣州一直都有,不是新的政策。”培訓師看上去很年輕,卻對廣州市各區入學政策了如指掌,還幫家長們總結了一些關于入學面試考題、各校贊助費行情等無法通過公開渠道獲得的經驗,“租購同權細則還沒出,但對租房者其實影響不大,對房東的影響反而更大。”
前來參加講座的學生家長王霞也對租購同權的細則非常關心,因為這直接關系到她用什么方式把手里這套學位房租出去。
為了讓孩子就讀在本地人心中排位靠前的農林下路小學,王霞在農林下路買了一套40多平方米的學位房,而手中的另一套東雅軒小區的房子,則空出了一個中山二路小學的學位。
“這套房子租給普通租戶,就是每個月4000元,租給想要學位的家長,房租多少我還要想一下。”王霞告訴《中國新聞周刊》,她看到有媒體報道,如果要占用房東的學位,有房東要一次性收取12萬元的“學位占用費”,“我要看政策細則出來是怎么樣,我不能踩在刀尖上。”
這正是一些教育學者擔心的問題。在教育資源供需緊張的一線城市,學區房高燒不退,租購同權又將教育和租房捆綁在一起,可能不僅不會降溫,還會引發新的問題。
“你用房東的學位,任何一個房東肯定都要收一筆錢。”王霞態度篤定,“只收4000元房租,那是不可能的。”
被放大的租購同權
“這個文件有16條內容,我們也不明白為什么社會的關注點都只聚焦在‘租購同權’上。”一位接近廣州市住建委的人士告訴《中國新聞周刊》,租賃16條引發的輿論熱度讓他們也有點困惑。
這份租賃16條,指的是廣州市政府在7月17日發布的一份《廣州市加快發展住房租賃市場工作方案》,其中包括16條具體措施,涉及租賃住房的權益保障、落實稅收優惠、增加土地供應,甚至還提出了要扶持住房租賃企業,打造廣州現代租賃產業總部經濟。
方案以廣州市政府辦公廳的名義發出,但牽涉的部門非常多。廣州市住建委、教育局、住房公積金管理中心、國稅局、地稅局、公安消防局、質監局、國土規劃委、發改委、公安局、城管委、環保局、供電局、來穗人員服務管理局、財政局、國資委等近20個部門和單位都被分配了具體任務。
作為組織配套,廣州市還建立了住房租賃管理聯席會議制度,聯席會議辦公室設在市住建委,負責統籌協調和信息溝通。
這份“史無前例”的文件讓廣州鏈家研究院院長周峰也感到“很新鮮”,“以前房地產市場方面的政府性文件,一般只涉及市政府和住建委,這次涉及的部門特別多,第一次把教育局也拉進來。”作為房地產領域的觀察者和研究者,周峰對《中國新聞周刊》坦言,這是第一次見到。
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