2017年1月,經(jīng)國務(wù)院同意,教育部、財(cái)政部、國家發(fā)展改革委(以下簡稱三部委)印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法(暫行)》(以下簡稱《實(shí)施辦法》),“雙一流”建設(shè)進(jìn)入實(shí)施操作階段。日前,“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單正式公布,三部委有關(guān)負(fù)責(zé)人就相關(guān)問題回答了記者提問。
“雙一流”建設(shè)實(shí)施推進(jìn)的基本原則是什么?
為貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于2017年穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)要求,結(jié)合“雙一流”建設(shè)實(shí)際,經(jīng)廣泛征求意見,確定總的工作原則是穩(wěn)中求進(jìn)、繼承創(chuàng)新、改革發(fā)展。
穩(wěn)中求進(jìn),即從建設(shè)基礎(chǔ)出發(fā),平穩(wěn)開局,平穩(wěn)過渡,平穩(wěn)推進(jìn),不搞全體發(fā)動(dòng)、推倒重來;繼承創(chuàng)新,即充分考慮“211工程”“985工程”等高等教育重點(diǎn)建設(shè)基礎(chǔ),繼承好已有建設(shè)成效,同時(shí)創(chuàng)新建設(shè)管理模式,充分調(diào)動(dòng)各方面的資源和力量,促進(jìn)高等教育區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展;改革發(fā)展,即以改革為動(dòng)力,既要堅(jiān)持競爭開放、動(dòng)態(tài)調(diào)整,打破身份固化,強(qiáng)化績效激勵(lì),又要強(qiáng)調(diào)改革引領(lǐng)、深化綜合改革,切實(shí)推動(dòng)高校內(nèi)涵式發(fā)展、提高質(zhì)量。
“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科是如何遴選認(rèn)定的?
根據(jù)《總體方案》《實(shí)施辦法》,“雙一流”建設(shè)高校通過競爭優(yōu)選、專家評選、政府比選、動(dòng)態(tài)篩選產(chǎn)生。在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,以增量方式統(tǒng)籌推動(dòng)建設(shè),以存量改革激發(fā)建設(shè)活力。“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科的認(rèn)定遴選程序主要分為四個(gè)步驟:
第一步,根據(jù)《總體方案》《實(shí)施辦法》,組建“雙一流”建設(shè)專家委員會(huì),充分發(fā)揮高層次戰(zhàn)略專家作用,具體承擔(dān)遴選認(rèn)定和審核建設(shè)方案的有關(guān)工作。
第二步,依托專家委員會(huì),以學(xué)科為基礎(chǔ),確定遴選認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)生擬建設(shè)高校名單及擬建設(shè)學(xué)科。具體分為三個(gè)環(huán)節(jié):首先,綜合考慮有關(guān)第三方評價(jià)的權(quán)威性、影響力及高校認(rèn)可度,論證確定采用的第三方評價(jià)結(jié)果;然后,以中國特色學(xué)科評價(jià)為主,特別是反映人才培養(yǎng)和學(xué)科水平的評價(jià),酌情參考國際評價(jià),統(tǒng)籌考慮國家戰(zhàn)略、行業(yè)區(qū)域急需、不可替代性等因素,論證形成一流學(xué)科建設(shè)高校認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn);最后,根據(jù)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),遴選產(chǎn)生137所一流學(xué)科建設(shè)高校建議名單,隨之對應(yīng)產(chǎn)生了擬建設(shè)學(xué)科。