白巖松:
你們是相對客觀的,學校是不參與到直接的競爭當中來是吧。
袁振國:
對的,學校是沒有參與的,是由第三方來進行評估,根據各種各樣的客觀數據。
白巖松:
給您留一個問題,也有很多中學生尤其明年參加高考的已經開始關心了,明年我報考高校是不是就按照這個標準就可以了,先給您留這樣一個題,我們一會兒再繼續溝通,繼續關注今天“雙一流”大學的建設。
解說:
九月迎新生,開學典禮上,少不了大學校長的演講。而各高校的開學第一課,也越來越被輿論所關注。
清華大學校長 邱勇:末啊
你們要用心感受科學之美。科學崇尚真理,科學是美與真的統一,良好的審美感覺有助于發現真理。
中國傳媒大學校長 胡正榮:
立德是培養人才的根基,大學之道在明德,在親民在止于至善,立德是人才培養的第一要務,所謂人才首先是人,然后才是才。
解說:
關注高校校長的開學演講,實質上是在關注每一所高校的所散發的氣質,關注它們能培養出什么樣的人才?
過去二十年,在211、985兩個重點大學工程標志性的衡量標準下,中國的大學也一直在變化和努力。
就在近日,英國泰晤士高等教育發布了2018年全球大學排行榜,北京大學和清華大學雙雙進入前30名。而在四大世界大學排行榜上,中國內地高校同時進入四大排行榜前500的大學有12所。排名在穩步提升,數量在逐步增加,中國內地高校取得的成績有目共睹。
在很多大學綜合實力穩步提升的同時,另一個現象也擺在我們面前。根據連續六年關注留學趨勢的全球化智庫所發布的《中國留學發展報告2016》研究顯示,2015年我國出國留學人員總數為52.37萬人,同比增長13.9%。2000-2015年間,中國留學人員數量以年均18.9%的增長率迅速增長。
全球化智庫(CCG)秘書長 苗綠:
中國的高校隨著咱們改革開放整體的國力的增強,還有我們教育水平的提升,國際化程度的提升,自然我們的排名就是不斷的在上升,這是一個好的現象。一個國家的學生應該有進有出才是正常的,不可能都是學生就留在國內,然后國際化水平就提升了。還有很多比如說教育合作、中外合作辦學, 這些都是提升國際化水平的重要的方面和指數,也是對“雙一流”建設有重要參考意義和評估意義的指數。
解說:
在專家看來,出去留學是發展的必然趨勢,而我們的高校同樣該思考的,是如何吸引別人來求學。與此同時,高校資源的不平衡,似乎也依然存在著不小的問題。
以此次被評為“雙一流”大學之一的蘭州大學為例,今年6月份,有媒體以《百年名校—蘭州大學的衰落與焦慮》為標題,報道了蘭州大學人才流失的嚴重現象,甚至衍生出“蘭州大學流失的教授可以再建一所蘭大”的說法。而從2015年國家確定要開展“雙一流”高校建設,這讓學校、科研對高級人才的需求量更是大大增加,再次出現東部高校到西部高薪挖人的案例,讓原本已經“東強西弱”的情況進一步嚴峻。