“用這種方式考試,既給了學生自由度,又考驗了學生的基本功。如果學得不扎實,可能題目都很難按照我給的難度出出來。”魯小俊說,他特別歡迎學生就某個問題提出自己的思考,對出題艱深和有獨立思考的學生,分數都會酌情多給。“我們提倡改革考試方式,我想,這樣有趣又有用的考試,學生們一定會牢牢記住。”武漢大學文學院黨委副書記王懷民說。
有趣的是,自己給自己出試卷,不僅大學老師喜歡,小學老師也點贊。湖北省特級教師、光谷十五小數學老師張先梅告訴記者,她的一個復習絕招就是,學生之間互出試卷考對方,同時還需準備參考答案。“為了考倒同學,孩子們會出自己覺得最難的題,這對他恰恰就是難點,在準備答案的過程中,他‘不得不’去把它搞懂,這樣的復習會很高效。”