2018教育部長答記者問全文實錄 教育部長回應(yīng)了哪些熱點

俄羅斯金磚電視臺、阿爾法電視臺記者

　　去年深圳北理莫斯科大學(xué)舉行開學(xué)典禮，習(xí)近平總書記還發(fā)了賀信，我們注意到包括北理莫斯科大學(xué)已經(jīng)成立了多所中外合作辦學(xué)大學(xué)，陳部長，能否請您介紹下一步中外合作辦學(xué)工作的考慮？謝謝。

　　陳寶生

　　深圳北理莫斯科大學(xué)是兩國元首確立批準(zhǔn)的一個教育合作項目。去年舉行了開學(xué)典禮、建成儀式，習(xí)近平總書記發(fā)了賀信，普京總統(tǒng)發(fā)了賀信，這是中俄兩國教育合作的一個新嘗試、新成果。目前進(jìn)展情況是好的，建設(shè)過程當(dāng)中的合作是愉快的。中國政府對中外教育合作歷來高度重視，改革開放以來這40年，我們的教育就是在不斷擴大開放的過程中發(fā)展壯大起來的，走向世界的。我們的方針歷來是“請進(jìn)來”和“走出去”并重，學(xué)習(xí)借鑒世界各國教育發(fā)展的成功經(jīng)驗，扎根中國大地，辦中國特色的教育。按照這樣的指導(dǎo)思想，我們和一些國家合作已經(jīng)在中國辦了一批教育機構(gòu)。經(jīng)中國教育部批準(zhǔn)，我們已經(jīng)辦了2600多個辦學(xué)機構(gòu)和項目，其中1324所是本科以上學(xué)歷層次。我們的目標(biāo)是通過這種合作，取長補短、相互學(xué)習(xí)、互利互惠，讓中國的孩子在家門口就能享受國外一些學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育，讓國外的合作者在與中國合辦的機構(gòu)里和中國合作者取長補短，領(lǐng)略中華文化，培養(yǎng)雙方需要的各類人才、雙方合作的友好使者。這就是我們的方針，要“請進(jìn)來”。“走出去”，我們這些年也加大了步伐，現(xiàn)在我們在國外合辦了一批教育機構(gòu)，發(fā)展情況也是好的，下一步我們要采取一些措施加快發(fā)展步伐。謝謝。

成都電視臺記者

陳部長您好，截止到2016年，全國共有各級各類學(xué)校專任老師1578萬人，面對這個解決增量的問題，下一步將如何解決好制約師范教育發(fā)展的問題，從哪些方面發(fā)力培養(yǎng)新時代的新型教師人才？謝謝。

　　陳寶生

　　師范教育非常重要，教育是經(jīng)營未來的，為什么這么講？因為我們提供的人才是未來的人才，為未來培養(yǎng)人才。所以本質(zhì)上是經(jīng)營未來，而未來是不確定的，它可以期望，但是它是不確定的，這就需要為未來生產(chǎn)人才的人必須是高素質(zhì)的人。從總量來說，必須要有一支宏大的為中華民族偉大復(fù)興服務(wù)的教師隊伍。從存量來說，現(xiàn)有的教師要不斷提高素質(zhì)，從而為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。從增量來說，就是必須培養(yǎng)好未來的老師。培養(yǎng)未來的老師，靠什么？主要是靠師范教育，教育部正在制定教師教育振興行動計劃，在過去經(jīng)驗基礎(chǔ)上對師范教育進(jìn)一步做頂層設(shè)計，確定培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)重點和政策措施，把現(xiàn)有的師范院校辦好，讓他們充分發(fā)揮作用。在資源配置方面，向師范教育提供一定程度的傾斜。因為這是教師的“母機”。另外我們允許和鼓勵其他高校，特別是綜合類大學(xué)興辦師范教育，發(fā)揮綜合類大學(xué)的優(yōu)勢，為教師隊伍建設(shè)開辟一條新的通道。再就是對師范類教學(xué)設(shè)立專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，每個專業(yè)都設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)。也就是說要有資質(zhì)，不是你想辦就辦的，我們已經(jīng)出臺了一些政策，后續(xù)還有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)方面的建設(shè)措施。按標(biāo)培養(yǎng)，確保培養(yǎng)的質(zhì)量和水平。最后，加大師范院校、師范類專業(yè)師德建設(shè)的力度，讓社會主義核心價值觀貫穿教師培養(yǎng)的全過程。師德為尊。教和育，“教”主要涉及知識體系，“育”主要涉及價值標(biāo)準(zhǔn)，所以“德”對學(xué)生的成長，對未來的發(fā)展非常重要。這就是我們大的方面的考慮。謝謝大家！

　　主持人

　　謝謝。由于時間關(guān)系，今天的記者會到此結(jié)束，謝謝陳部長，謝謝大家。