西子湖畔,將添一處新風景。
2016年12月,浙江西湖高等研究院在浙江杭州成立,致力于開展前沿基礎(chǔ)科學研究和培養(yǎng)以天下為己任的拔尖創(chuàng)新人才。
近日,以西湖高等研究院為前身的西湖大學獲教育部批準設(shè)立,這標志著,社會力量舉辦、國家重點支持的新型高等學校——西湖大學進入全面建設(shè)發(fā)展的階段。
作為非營利性的高等學府,西湖大學由浙江省統(tǒng)籌管理和指導(dǎo),將聚焦基礎(chǔ)性、前沿科學技術(shù)研究,堅持發(fā)展有限特色學科,注重學科深度交叉融合,著力培育拔尖創(chuàng)新人才,致力于集聚一流師資、打造一流學科、培育一流人才、產(chǎn)出一流成果。
以博士研究生培養(yǎng)起步,聚焦基礎(chǔ)研究、原始創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化
作為一所新型研究型大學,新在哪兒是社會普遍關(guān)心的問題。西湖大學“高起點、小而精、研究型”的辦學定位,是新的重要體現(xiàn)。
高起點,是指西湖大學將努力集聚國際一流師資,以博士研究生培養(yǎng)起步,適時開展本科生教育,未來學校總規(guī)模不超過5000人。
小而精,是指西湖大學的學科設(shè)置。學校以西湖高等研究院的理學、前沿技術(shù)、生物學、基礎(chǔ)醫(yī)學等4個研究所為基礎(chǔ),組建理學院、工學院、生命科學學院(含生物學和基礎(chǔ)醫(yī)學),優(yōu)先形成理學、工學、醫(yī)學3門學科類。
小而精同樣體現(xiàn)在師資選聘上。記者了解到,西湖大學面向全球選聘具有優(yōu)秀學術(shù)造詣或?qū)W術(shù)潛力的教師,目前已完成6次全球招聘,擬聘任學術(shù)人才58人,其中,前期入職的教師已有7人入選第十四批國家“千人計劃”青年項目。
研究型,是指西湖大學的高校定位。作為西湖大學的前身,西湖高等研究院自成立以來就一直聚焦基礎(chǔ)學術(shù)研究和科技轉(zhuǎn)化應(yīng)用,致力于創(chuàng)造影響世界、造福人類的科學知識和技術(shù)發(fā)展。同樣,西湖大學也將堅持致力于在基礎(chǔ)科學研究、技術(shù)原始創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化方面作出具有重大國際影響力的貢獻。
“當下,我國的高等教育和科學研究都取得了長足進步,在世界舞臺上開始亮劍。但是,中國的持續(xù)發(fā)展也面臨著嚴峻挑戰(zhàn),如果這些問題得不到及時解決,每一個挑戰(zhàn)都將會成為我國今后發(fā)展的制約。”一年多前,西湖高等研究院成立時,院長施一公的思考也正是今天西湖大學所有創(chuàng)辦者的思考和堅持。
您需要登錄后才可以評論, 登錄| 注冊
于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
閩南網(wǎng)推出專題報道,以圖、文、視頻等形式,展現(xiàn)泉州在補齊養(yǎng)老事業(yè)短板,提升養(yǎng)老服