【預測題目三】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
相關數(shù)據(jù)顯示,與每天平均花在電視上的100分鐘以及45分鐘在網(wǎng)上相比,中國人只分15分鐘給閱讀。
聯(lián)合國教科文組織的統(tǒng)計顯示,北歐國家國民平均每人一年讀書24本左右,猶太人平均每人一年讀書64本,中國人扣除教科書和教輔書平均每人一年讀書連1本都不到。
中國公共圖書館持證讀者人數(shù)只有582萬,僅占全國總?cè)丝诘?.47%。中國公共圖書館平均每冊藏書年流通僅為0.4次,而最受歡迎的借閱圖書,是玄幻、言情、穿越、宮廷類網(wǎng)絡休閑小說。諸如《紙牌屋》、《何以笙簫默》《人民的名義》等電視劇的熱播,也帶來了原版書籍的走紅。
對于以上事情,你怎么看?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,表明你的態(tài)度,體現(xiàn)你的思考,闡述你的觀點。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【預測依據(jù)】
“閱讀”是一個歷久不衰的熱點話題,是一個常談常新話題。高考作文的設題一定是貼近生活的,尤其是貼近學生生活,如2010年全國卷高考作文有關于“深閱讀”與“淺閱讀”的主題、2016年天津卷高考作文寫“我的青春閱讀”的體驗與思考。同是“閱讀”,但設題角度還有很多,因此與“閱讀”相關的高考作文題一定還會出現(xiàn),就像關于“高考志愿”的話題,1954年全國卷考過,1989年全國卷又考到了;就像關于“誠信”的主題,2001年全國卷考了,2011年北京卷又考了,2016年安徽卷還考了它。類似的命題還有不少,出現(xiàn)過的命題還將以這樣那樣的面目重現(xiàn)于高考,這是筆者預測的一個基本判斷。
1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召,要求社會成員人人讀書,讓讀書成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡牟糠帧W?006年活動開展以來,在中宣部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部、國家廣電總局、教育部、解放軍總政宣傳部、共青團中央、全國總工會、全國婦聯(lián)等部門的共同倡導下,全民閱讀活動在全國各地蓬勃發(fā)展,活動規(guī)模不斷擴大,內(nèi)容不斷充實,方式不斷創(chuàng)新,影響日益擴大。
全民閱讀問題不止是中國的熱點問題,也是世界的熱點問題。而熱點問題又一直是作文備考的重點,因為高考命題或多或少都會受到熱點問題的啟示或影響。
【思路解析】
如何寫好上述的作文題呢?最重要的基調(diào)如下:
(1)針砭時弊:當今社會人們的淺閱讀、碎片式閱讀乃至很少閱讀的現(xiàn)象值得警醒。中國國民閱讀質(zhì)量令人堪憂,大量電子閱讀方式的出現(xiàn),不僅挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)出版業(yè),并且使人們習慣于碎片化閱讀;深閱讀、慢讀越來越少。
(2)觀點明確:提倡多讀書、讀好書,反對閱讀的碎片化、快餐化、娛樂化、功利化閱讀。倡導全民閱讀,建設學習型社會,對于提升公民綜合素養(yǎng)、推進社會主義精神文明建設、實現(xiàn)中華民族的偉大復興,具有重大而深遠的現(xiàn)實意義。
(3)理性思辨:我國社會在發(fā)展過程中面臨著一個轉(zhuǎn)型升級的階段,這就會對國民素質(zhì)和文化修養(yǎng)有不斷提升的訴求,這也是中國崛起和民族復興的必經(jīng)之路。通常來說,經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的讀者普遍對文化的需求會更強烈。因而,實現(xiàn)‘全民閱讀’還需要全面的經(jīng)濟發(fā)展作為支撐。數(shù)據(jù)說我國的人均紙質(zhì)書閱讀量低于發(fā)達國家,這種情況是歷來就存在的,必須正視。對此,我們應試圖建立一種好的閱讀機制,加大對紙質(zhì)書閱讀的宣傳力度。但從另一方面來講,中國的網(wǎng)絡閱讀是全世界發(fā)展得最為充分的,呈現(xiàn)出一個比世界上其他國家更活躍的發(fā)展態(tài)勢。
寫作最容易滑入的誤區(qū)是:(1)反對數(shù)字閱讀,倡導紙書閱讀。必須明確:其實兩者都是閱讀,只是兩者所依附的媒介平臺有所不同。關鍵在于閱讀什么樣的內(nèi)容,內(nèi)容的優(yōu)劣是閱讀質(zhì)量的試金石。(2)贊嘆數(shù)字閱讀的便捷性,批評紙書閱讀的落后。必須明確:不是討論互聯(lián)網(wǎng)問題,也不是討論科技與傳統(tǒng)的問題。
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于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
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