“三尺講臺育桃李,一支粉筆寫春秋。”一年一度的教師節即將到來,這個節日對于學生和老師來說都是非常有意義的,每年的教師節都會組織很多的紀念活動,2018年也不例外。
今年9月10日是我國第34個教師節,2018年的教師節主題是:弘揚高尚師德,潛心立德樹人。
教師節文化是一種節慶文化、尊師文化和師德文化。教師節文化對師德建設具有一種潛移默化的而又巨大的影響力。
它以文化手段傳遞人們的精神追求和價值取向、溝通教師的思想情感、規范教師的行為,使他們在潛移默化中受到熏陶感染。
自覺認同教師節文化中以尊師重教和崇尚師德為核心的價值觀,體味到人民教師的職業光榮感和社會歷史責任感。
活動背景:
伴隨著新學年的鐘聲,我們迎來了我國第34個教師節。教師是辛勤的園丁,默默奉獻著,微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮。
在教師節即將來臨之際,號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝,讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景。
第一種
活動主題:做黨和人民滿意的“四有”教師
1.舉行“師愛滿園、共筑夢想”教師節表彰會。各學校要在教師節期間積極開展優秀教師表彰大會,鄉鎮學校要向當地鎮黨委、政府作好匯報,爭取當地黨委、政府的重視,加大對優秀教師和優秀教育工作者的表彰獎勵,激發教師工作熱情,培養教師高尚情操,弘揚社會正能量。
2. 開展“愛系教育、情暖XX”尊師重教宣傳活動。前段時間,《XX教育》、XX黨政門戶網對“XX最可愛鄉村教師”進行了專題報道,社會反響熱烈,收到良好效果。在教師節前后,市教育局還將在《今日XX》開辟“教育名師”專欄,聚焦名師風采,刊載2014年獲得省市各類先進、新晉省特級教師和衡陽市名優骨干教師中的部分代表專訪,展現先進典型和名優骨干教師的成長經歷、從教感悟和我市在“名師工程”建設所采取的新舉措、新成效。各學校要堅持正面導向,加大對將本校優秀教師先進事跡的宣傳報道力度,營造尊師重教的良好輿論氛圍。
3. 開展“知師情、解師憂、送關懷”走訪慰問活動。教師節期間,相關股室和各學校積極要開展教師節走訪慰問活動,召開教師代表座談會,在政治、思想和生活上關心教師,了解教師的生活狀況,傾聽一線教師的工作困惑和意見建議,幫助教師解決實際困難,送去黨和政府的關懷和溫暖。
4.開展“學先進、樹形象、比奉獻”師德建設活動。
第二種
活動主題:師恩情深,感謝有你
活動目的:慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。
活動內容:
開展“知師情、解師憂、送關懷”走訪慰問活動。
教師節期間,相關股室和各學校積極要開展教師節走訪慰問活動,召開教師代表座談會,在政治、思想和生活上關心教師。
了解教師的生活狀況,傾聽一線教師的工作困惑和意見建議,幫助教師解決實際困難,送去關懷和溫暖。
開展“學先進、樹形象、比奉獻”師德建設活動。
組建師德先進事跡巡回報告團進學校開展宣講活動,引導廣大教師以先進模范為榜樣,愛崗敬業,教書育人,肩負起立德樹人的光榮使命,努力做好人民滿意的好教師。
各校要圍繞師德教育活動的主題,精心籌備,組織召開全體教職工動員大會。統一思想認識,宣講活動方案,布置活動安排。
調動廣大教職工積極投身于師德主題教育活動,通過校園網、墻報、宣傳欄、懸掛標語及會議等各種形式加強宣傳。
形成良好的師德主題教育活動的環境氛圍,使每位教師認識到本次師德主題教育活動的重要性、必要性,主動、自覺地參加到師德主題教育活動中來。