玩游戲學分類 廣州眾多學校“開學第一課”講垃圾分類

　　“魔鏡魔鏡告訴我，垃圾垃圾在哪里？”昨日，開學第一課，廣州市荔灣區廣雅小學千名學童開啟綠色探秘之旅。和著音樂的節拍，孩子們唱起了頗具“魔性”的《分類達人》歌。而在白云區京溪小學，同學們則來到操場上參加垃圾分類“轉盤”“垃圾分類飛行棋”“投圈圈”“‘釣’廢為寶”等趣味小游戲。

　　城管部門負責人表示，這樣的“開學第一課”，讓廣大師生對區分垃圾種類、如何正確投放等有更清晰的認識，對于推進垃圾分類工作具有重要意義。

　　京溪小學：

　　游園會上玩游戲學分類

　　昨天早上，在京溪街志愿者的協助下，京溪小學以游園會的形式給同學們上了生動有趣的新學期第一課——垃圾分類環保課。

　　記者在現場看到，集中觀看完垃圾分類宣傳短片后，同學們來到操場上參加垃圾分類“轉盤”“垃圾分類飛行棋”“投圈圈”“‘釣’廢為寶”等趣味小游戲。看到玩游戲的同學猶豫不決，后面排隊的同學禁不住大聲提示，京溪街志愿者和老師們同時也向同學們普及垃圾分類知識，不少通過努力成功闖關的同學換到了小禮品，開心不已。

　　“我們每周的班會課都普及垃圾分類的知識，學校也在操場上擺放了四個顏色的垃圾桶，同學們都爭做校園垃圾分類的小能手。”六（3）班學生馬晗羽說，父母從小就教育她垃圾要分類投放，“爸媽和我會互相提醒大家的家庭生活垃圾分類有沒有做對”。六（3）班學生柯力篪則認為，“人人都做好自己的分內事，也能為清潔工叔叔阿姨減負”。

　　京溪小學校長謝衍慶表示，“通過‘課堂教學+互動游戲’的方式向學生們宣傳垃圾分類知識和理念，讓孩子們在寓教于樂中了解垃圾分類的重要性，掌握垃圾分類方法，同時也是一種過渡，讓孩子們愉快地適應校園集體生活”。

　　研編垃圾分類拍手操舞臺劇

　　“京溪小學以黨支部為核心，全面推動垃圾分類教育工作，這是教育工作者的使命擔當。”謝衍慶介紹，京溪小學組建了以黨支部書記帶黨員的突擊隊；以黨員帶群眾的服務隊；以少先隊大隊中隊帶學生家長的宣傳隊；以智慧校園帶智能科技的大數據管理隊，家校合力開展垃圾分類時尚家庭評比，通過家庭輻射社區，形成全民垃圾分類教育大家庭。

　　早在幾年前，京溪小學已經把垃圾分類知識納入課程，針對不同年齡段學生的理解能力和接受程度，開展垃圾分類教育。京溪小學副校長遲文芳透露，目前，學校正在策劃形式多樣的垃圾分類宣教活動，比如組織教師研編適合低年級孩子的垃圾分類拍手操；擬編寫適合中高年級學生的“垃圾大逃亡”舞臺劇、“垃圾分類”三字經等。

　　“通過孩子們喜聞樂見的形式，讓大家明白動動手指，每個人都能成為環保小衛士。”遲文芳表示，垃圾處理不僅是填埋、焚燒，更重要的是資源的循環再利用，“通過一系列的宣傳教育，讓孩子們對垃圾分類形成一種本能反應，對于引導孩子的家人養成正確垃圾分類習慣，再由家庭積極參與帶動社區垃圾分類將起到積極作用。”

　　廣雅小學：

　　垃圾拿去賣 資金當班費

　　在廣雅小學校園里，生活污水可以化身為灌溉用水和養魚用水，廚余垃圾也能變成沃土，滋養瓜果蔬菜。昨天，在課堂上萌寶們齊聲宣誓：“我要做垃圾分類變廢為寶的魔法師！”

　　“垃圾去哪兒了？”校長鄭閩秋向一年級萌寶們提出了疑問，激起了孩子們的好奇心。看到老師播放的視頻中，人們制造了那么多垃圾，孩子們發出了嘖嘖的驚訝聲。有萌寶憂心忡忡地表示，將來要減少垃圾；也有萌寶說，今后不會亂剩飯菜，要學會垃圾分類。

　　在活動現場，孩子們還歡快地唱起了《分類達人》歌：“魔鏡魔鏡告訴我，垃圾垃圾在哪里？”“魔性”的歌曲和有趣的垃圾分類游戲，讓垃圾分類的理念在孩子們心里種了下來。

　　據鄭閩秋介紹，廣雅小學十分重視垃圾分類，每年新生第一課，廣雅小學都會對孩子們和家長進行垃圾分類的主題教育，讓他們從踏入校園的第一天起就形成這種意識。鄭閩秋說，廣雅小學的垃圾分類由班級自我管理，班級盡量不制造垃圾。比如，學校提倡少用紙巾，盡可能用小手帕和小毛巾；學校也建議孩子洗手時盡量少用一點洗手液；為了減少餐廚垃圾，學校提倡孩子們要節約糧食。

　　對于學校里產生最多的廢紙等物品，學校鼓勵孩子們發揮創意，把舊物變廢為寶。“有的孩子會把舊本子重新釘成小本子，有的設計成藝術作品，有的把舊報紙疊成可存放東西的小盒子。”鄭閩秋說，每個班里還有個可回收的小箱子，學校每周以班級為單位進行回收，換取的資金用于補充班費。

　　廚余垃圾變沃土種出一園瓜果

　　在廣雅小學校園內，竟然有一小片農田，這是“微縮版”的綠色生態教育基地——荔雅園。昨日，一年級新生們還來到了這個園子參觀。這里地方雖小，但茄子、辣椒、豆角、瓜等莊稼都長勢喜人。這里還大有乾坤，在老師的指引下，家長們用手機上的APP軟件一鍵操作，園子里的滴灌設施就開始給莊稼澆水；在這里，校園里的廚余垃圾還發酵成了種植肥料……

　　鄭閩秋介紹，為了減少垃圾量，廣雅小學盡量讓垃圾在校園內部實現降解，循環利用，最終達到減量目的。針對樹葉和餐廚垃圾等垃圾，學校引進了先進的技術，讓廚余變沃土，用于種養瓜果蔬菜等。學校還把校園里的生活污水和雨水收集起來，經過技術處理用來當澆灌用水，或放進池塘養魚。

　　半天下來，一年級的萌寶們通過游戲體驗、觀看視頻、實地參觀、手工制作等活動，深切體會到了垃圾分類的重要性。一年級五班的同學許智瑩對園子里的智能澆水系統非常感興趣，她說今天上了這一課后，學會了不亂丟垃圾，還知道了垃圾要分類。

　　廣東工業大學：

　　正式開展垃圾分類行動

　　各大高校也在校園和宿舍樓落實垃圾分類措施。廣東工業大學物業服務中心8月15日就發出通知，正式開展垃圾分類行動。在物業服務中心發出的“溫馨提示”上面，寫著：為了更好地開展垃圾分類的工作以及為同學們創造整潔良好的生活環境，從8月15日起，將學生宿舍每層的垃圾桶回收翻新，轉移到宿舍樓下，請各位同學移步樓下將生活垃圾進行分類投放。

　　消息一出，廣工學子的朋友圈就炸了，叫外賣上樓吃完就丟的“好日子”到頭了嗎？但還是有很多同學表示支持，作為大學生，要積極帶頭做好垃圾分類，做好表率。

　　廣州市輕工職業學校：

　　組織垃圾分類宣講會

　　學會垃圾分類，從學生做起。8月28日，正值廣州市輕工職業學校2019級新生軍訓，根據學校安排，總務科利用晚上七點至八點的時間，組織全體新生集中在操場參加垃圾分類宣講會，宣講會由總務科科長余濱主講。

　　余濱針對可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分類法，現場準備了4個垃圾桶和各種垃圾，隨機邀請了20多位同學上臺參與垃圾分類活動，實踐與理論相結合地講解垃圾分類的基本知識。余濱科長提了許多與生活垃圾處理相關的問題，現場學生踴躍搶答，熱情高漲，學習氣氛濃烈，加深了學生對垃圾分類知識的掌握。

　　通過宣講活動，結合學校常規管理，學生的環保意識將不斷內化，養成自覺的行為。據悉，廣州市輕工職業學校每年新生從入學軍訓開始就接受垃圾分類教育，力求讓美化校園、保護環境的理念深入到每個學生心中。

　　坑口小學：

　　玩轉“灑掃應對”學做垃圾分類

　　9月2日上午，荔灣區坑口小學開展主題為“灑掃應對樹美德”的勞動教育活動暨開學典禮。開學第一課，學校精心安排灑掃洗縫補等小勞動及垃圾分類小游戲，培養孩子良好的勞動習慣以及垃圾分類知識。在“我是小主人體驗區”，一到五年級的同學紛紛加入文具整理大體驗，并通過戴紅領巾、疊衣服展示以及系鞋帶、洗手帕體驗活動，學習日常生活技能，并通過觀摩“待客之道”茶道禮儀展示，學習待人接物的行為規范。為了培養學生垃圾分類意識，同時開展垃圾分類體驗活動，借助垃圾分類知識飛行棋、垃圾分類趣味拼圖等游戲，讓同學們對垃圾進行正確的分類，并正確地投放進垃圾桶中。

　　部門說法：

　　寫作業，爸媽管我

　　做分類，我管爸媽

　　白云區城管局副局長趙吉林表示，將垃圾分類作為白云區幼兒園及中小學秋季“開學第一課”的重點內容之一，目的是讓廣大師生對區分垃圾種類、如何正確投放等有更清晰的認識。

　　“希望在‘開學第一課’的宣傳和教育引導下，讓學生成為垃圾分類的踐行者和宣傳者，把垃圾分類知識分享給家庭成員”，趙吉林笑言，“就是爸爸媽媽督促我做作業，我來督促爸爸媽媽垃圾分類，通過小手拉大手，影響一家、帶動一片、文明一方，讓更多人參與到垃圾分類的行動中來。”

　　據了解，白云區今年已將垃圾分類知識全面引入全區幼兒園、中小學的秋季“開學第一課”，通過課堂內學習垃圾分類知識，課堂外開展契合學生年齡段的游戲互動、創意表演、獎勵評比活動等多種形式的宣教，為孩子們帶來積極向上的垃圾分類新體驗。目前，白云區中小學、幼兒園已基本實現與轄區鎮街對接，實行四類垃圾分收分運。

　　下階段，白云區將在教育系統內加強垃圾分類培訓，逐步建立專業宣講隊伍。學校通過開展垃圾分類課程、廢物利用小手工、手抄報等多類型活動，聯合城管部門開展垃圾分類社會實踐活動，培養學生從小不浪費、少產垃圾、垃圾精準分類等良好習慣。

　　此外，白云區還將探索學校、家庭、社區聯動模式，在大力推動垃圾分類進校園的基礎上，加強家委會、居委會的密切聯動，將垃圾分類工作向學校周邊、家庭、社區居委延伸，倡導環保、健康、科學的生活方式。（文/廣州日報全媒體記者全杰、湯南、林霞虹、曾衛康、吳多 實習生張雨歆 通訊員云宣、李勉聰）