近日,廣東省教育廳等八部門印發促進特殊教育公平融合發展行動方案,提出到2020年,廣東殘疾兒童少年義務教育入學率達到95%以上;珠三角地區和粵東西北地區持證殘疾幼兒學前三年入園率分別達到85%和75%以上,并推動有條件地區實施從學前教育到高中階段教育殘疾學生15年免費教育。
方案從全面提高特殊教育普及水平等6個方面,明確了24條具體行動計劃。廣東將按照全覆蓋、零拒絕的要求,通過普通學校就讀等多種方式,落實“一人一案”;通過普通幼兒園就學、特殊教育幼兒園(含學前部)就學等方式,提高殘疾幼兒學前三年入園率;優先采用普通幼兒園隨班就學方式,就近安排適齡殘疾幼兒接受學前教育,大力實施學前融合教育。
在師資培養培訓方面,方案提出,廣東將擴大特殊教育相關專業的碩士、博士研究生培養規模;將特殊教育專業列入省中小學教師公費定向培養計劃,為粵東西北地區培養一批特殊教育教師。健全分級負責教師專業發展體系,省、市承擔特殊教育學校教師、特殊教育資源中心巡回指導教師培訓;市、縣承擔普通學校隨班就讀教師、資源教師、送教上門教師培訓。(通訊員黎鑒遠記者劉盾)