中國農業大學新增3個招生專業 強基計劃招生30人

　　優化專業大類

　　強基計劃招收專業為生物科學

　　新增3個新農科、新工科招生專業

　　轉專業政策相對寬松

　　據白菲介紹，中國農業大學今年對招生專業大類進行了優化調整，如把車輛工程、機械設計制造及其自動化、機械電子工程、工業設計4個專業合并為機械類招生。此外，涉及到優化的還有電子信息類、水利類、農業工程類、計算機類、農學等等。

　　另外，該校強基計劃計劃招生30人，招生專業為生物科學，面向北京、天津、河北、河南、山東、浙江招生，實行學分制、導師制，小班化管理、混合化教學、國際化培養。除強基計劃外，學校新增農業智能裝備工程、人工智能、土地整治工程3個新農科、新工科招生專業。

　　何為新農科？白菲解釋說，新農科就是圍繞鄉村振興戰略和生態文明建設布局適應新產業、新業態需要的新型的涉農專業，要用現代的信息技術手段對原有的涉農專業進行升級和改造。以“農業智能裝備工程”為例，該專業是中國農業大學依托本校在農學與生命科學、農業工程方面的優勢，深度交叉融合現代信息技術和機械工程的前瞻謀劃。

　　今年，學校會繼續面向相關省份的邊遠、貧困、民族地區招收國家專項、高校專項考生。白菲表示，“我校的高校專項和國家專項學生入校后在轉專業、保研、考研和就業等政策上和普通學生是一樣的，沒有限制。”

　　另外，中國農業大學有非常寬松的轉專業政策。除了政策規定不能轉專業的學生，從第二個學期開始，同學們可在每學期初申請轉專業，報名不設條件、不限次數、不限年級、允許多志愿學院、多志愿專業申請。

　　拔尖人才培養模式有兩種

　　國際化人才培養：“走出去”和“引進來”

　　畢業生六成左右選擇深造

　　采訪中，白菲推薦了一些學校的優勢學科，如“雙一流”重點建設學科生物科學，在第四輪學科評估中評為A級。植物學與動物學ESI排名前1‰，微生物，還有生物化學與分子生物學在ESI排名前1%。白菲表示，學校具有完備的人才培養體系，擁有一級學科博士點，生物學國家理科基礎人才培養基地和國家生命科學與生物技術人才培養基地且師資力量雄厚，僅生物學院就有院士3名，以院士、杰青、優青、北京名師為骨干組成專業課授課教師。

　　除強基計劃外，該校還設有理科試驗班和國家理科基地兩種拔尖人才培養模式。目前，生命科學、信息科學兩個理科試驗班面向全國招生，各招生50人，學生大一時進行基礎課學習，大二后可以任選相應學科領域內的任一專業，插入普通班進行專業學習。試驗班實行導師制、學分制，聘請校內外優秀教師上課，推薦免試研究生比例可達70%。

　　另外，學校擁有生物學和化學兩個國家理科人才培養基地。生物學理科基地擁有國家級教學示范中心，化學理科基地擁有北京市實驗教學示范中心。“理科基地主要是培養基礎學科的研究型人才，學生就業也是以深造為主。”

　　學校已與51個國家和地區的239所大學、研究單位建立了友好合作關系。本科階段主要有“走出去”和“引進來”兩種。

　　白菲說，“引進來”指引進國外先進的教學模式，如中外合作辦學項目。中國農業大學與美國科羅拉多大學（丹佛）和俄克拉荷馬州立大學兩所學校有中外合作辦學項目，分別按國際經濟與貿易、傳播學和農林經濟管理三個中外合作辦學專業招生。

　　中外合作辦學專業從新生入校第一天起，（除社會科學概論課外）100%全英文授課，70%以上課程由外方教授講授，達到畢業要求畢業生可獲中外兩方的文憑。

　　“走出去”的途徑有4大類。一是聯合培養項目，學校與十幾所國際著名的大學在學分互認的前提下聯合培養本科生。入選者在本校完成2～3年的學習后，進入對方學校繼續學習，修滿規定學分且成績符合要求的，可同時申請本校和國外大學的學位。

　　二是交換生項目，主要是針對二三年級學生的短期交流。學校與加拿大、新西蘭、日本等國家學校簽訂了合作協議，每年選派二三年級本科生到合作學校進行一學期的交換學習。

　　三是國家公派項目，成功申請國家公派研究生的應屆畢業生，可獲得國家留學基金委資助。

　　第四種是國際暑期實習項目，學生利用暑假赴國（境）外合作學校或機構進行三個月以下交流實習。

　　近年來，學校畢業生就業率保持在95%左右。就業去向緊跟專業方向，例如農林牧副漁、教育、科研服務、公共管理等行業。超過一半以上的畢業生在京津冀經濟圈就業，四分之一的畢業生赴“一帶一路”經濟帶就業。

　　學生深造率在60%左右，其中保研比例超過25%。國內升學除中國農業大學以外，主要集中在北大、北理、浙大、北航、清華、人大。2019年出國率15.2%，國外深造比較集中的大學有瓦格寧根大學、哥倫比亞大學、澳大利亞墨爾本大學、愛丁堡大學、波士頓大學等。

　　設立各種獎項，獎優解困

　　志愿填報三點建議

　　為保障家庭經濟困難學生順利完成學業，并促進學生健康成長發展，中國農業大學面向本科生設立的獎學金有政府撥款類、學校出資類和社會捐贈類三種，助學金分為國家助學金和社會助學金。“學校通過獎學金、助學金等經濟措施獎優解困。”

　　“科學合理的填報志愿非常重要。”采訪接近尾聲，關于專業如何選擇，白菲給出了自己的建議：報志愿選擇專業時要盡量了解專業內涵。包括該專業的主干課程是什么，是否屬于特色專業，專業的實力如何，專業發展前景和學生就業去向如何等等，千萬不能只看專業的名稱想當然。

　　另外，關于志愿填報是側重專業還是側重院校，白菲給出了自己看法，她建議如果考生有明確的專業意愿，那么報考時可以以專業為重，如果考生沒有特別的專業傾向，那么更高層次和類型的高校，無論國家戰略定位還是資源投入，無論是學校的學科實力還是學生成長平臺差別還是很大的。在高層次的學校就讀，意味著有更多與世界一流大學對話交流的機會，能獲得更好的發展機遇。

　　是否服從專業調劑，考生要統籌考慮。以中國農業大學為例，學校近年專業滿足率都在90%以上。同時學校有非常寬松的轉專業政策，報名不設條件、不限次數，學院沒有充分理由不能拒絕接收學生。