中新網9月4日電 據教育部網站消息,近日,教育部等六部門發布《關于加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》提出,要提高地位待遇,讓鄉村教師享有應有的社會聲望。
《意見》提到,要創新鄉村教師編制配備。充分考慮新型城鎮化、全面二孩政策、新課程改革、教育扶貧等情況,落實城鄉統一的中小學教職工編制標準,科學合理核定教職工編制,向鄉村小規模學校適當傾斜,按照班師比與生師比相結合的方式核定。鼓勵地方在符合現行編制管理規定的前提下,探索建立教職工編制“周轉池”制度,妥善解決中小學教職工編制需要。鼓勵有條件的地區制定公辦幼兒園教職工編制標準,在配備時向鄉村傾斜。
《意見》指出,要挖潛調整鄉村學校編制,規范鄉村學校人員管理。加強鄉村教師編制使用效益評估,嚴禁擠占、挪用、截留鄉村教師編制,嚴禁長期空編和有編不補、編外用人。
《意見》提出,暢通城鄉一體配置渠道,重點引導優秀人才向鄉村學校流動;創新教師教育模式,培育符合新時代要求的高質量鄉村教師;拓展職業成長通道,讓鄉村教師獲得更廣闊的發展空間。
《意見》明確,提高地位待遇,讓鄉村教師享有應有的社會聲望。完善鄉村教師待遇保障機制,確保平均工資收入水平不低于或高于當地公務員平均工資收入水平。完善榮譽制度,國家繼續對在鄉村學校從教30年以上的教師頒發榮譽證書,各地結合實際給予獎勵。在各類人才項目、榮譽表彰、評獎評優中,向鄉村教師傾斜。
《意見》還提出,要關心青年教師工作生活,優化在鄉村建功立業的制度和人文環境;強化組織領導,確保各項政策措施落到實處。