據(jù)《歐洲時報》報道,2021年中國高考已落下帷幕。在這些考生中,有些是僑胞的子女。很多僑胞高度關(guān)注子女教育,愿意把孩子送回中國讀書。
華僑家長:心系家鄉(xiāng)相信中國
今年40歲的葉建毅是一名意大利華商,主要從事商超及進(jìn)出口貿(mào)易等工作,他已在意大利生活了21年。
葉建毅有三個孩子,大女兒從小在意大利接受教育,高中時回到家鄉(xiāng)青田上學(xué);大兒子在意大利讀完小學(xué)也回到了中國,小兒子自上學(xué)起就在中國讀書。葉建毅三個子女的教育選擇呈現(xiàn)了三種不同的方向,逐漸顯現(xiàn)出教育從意大利向中國過渡的趨勢。
葉建毅說,他作為三個孩子的家長之所以這樣做,一是認(rèn)可中國未來的發(fā)展前景,二是一直不變的中國情懷,三是希望孩子可以增加閱歷,感受東西文化的融合。
“現(xiàn)在我也逐漸把事業(yè)重心往中國發(fā)展,我認(rèn)為中國越來越有能力。隨著中國不斷強(qiáng)大,中國的雙一流大學(xué)也是孩子們以后很好的選擇。”
今年葉建毅的大兒子剛參加完中考;大女兒正讀高二,明年就參加高考。葉建毅希望看到孩子能兼顧東西文化,既要照顧好當(dāng)下的學(xué)業(yè),也要在將來回報家鄉(xiāng)。
“我們青田人對家鄉(xiāng)有很深的依戀,遇到什么事情華僑都很關(guān)注。希望將來我的孩子們也像我一樣,傳承好青田的文化。”葉建毅說。
僑胞子女在華入學(xué)可能面臨兩個問題
溫州大學(xué)華僑學(xué)院副院長、歐洲華文教育研究所所長包含麗認(rèn)為,當(dāng)前僑胞子女在華入學(xué)、考學(xué)時主要面臨兩個重要問題。
一是中文水平不足,無法與適齡年級匹配,很容易出現(xiàn)學(xué)生實(shí)際年齡較大卻只能入學(xué)低年級教育的現(xiàn)象。“如此一來,可能會對學(xué)生的心理造成很大壓力。”包含麗說。
二是“走、換”情況頻繁。包含麗調(diào)研發(fā)現(xiàn),華僑華人子女經(jīng)常出現(xiàn)短時間內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)、換學(xué)現(xiàn)象,學(xué)生們難以適應(yīng)這種頻繁的“走、換”節(jié)奏。
“我認(rèn)為首先要協(xié)調(diào)華僑聚集地區(qū)的教育政策。”包含麗建議,以僑鄉(xiāng)地區(qū)為代表的教育部門應(yīng)該考慮建立統(tǒng)籌機(jī)制,拿出一定的教育資源提前對華僑華人子女進(jìn)行培訓(xùn),使其適應(yīng)接下來的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
此外,她還提出了如細(xì)化學(xué)校及教師的考核機(jī)制、對直接入學(xué)國際學(xué)校的普通家庭出臺一定的教育優(yōu)惠政策等建議。
對于未來,包含麗相信:“會有更多的僑胞子女愿意回國學(xué)習(xí),甚至也有更多的外國人愿意來中國學(xué)習(xí),這種趨勢將越來越明顯。”