安保人員:大學向社會開放需考慮治理問題
廣東某高校安全保衛部門的負責人告訴記者,每個學校的校園能否開放、如何開放受所處環境、面積大小、人員多少、內外部情況等多種因素影響,且需遵循《廣東省學校安全條例》《企業事業單位內部治安保衛條例》和教育部、公安部、疾控部門、保密部門等國家相關部門的要求,是一項復雜的“系統工程”。
他表示,大學的主要功能是教書育人,同時肩負文化傳承等使命,社會對大學也有所期待,現在很多高校已經優化預約渠道,并逐步恢復疫情前的開放程度。但是不同群體的需求不一樣,校內師生、學生家長普遍希望學校營造良好、安全的育人環境和校園氛圍,不希望太多外來人員涌入學校。“大學是教育機構,不是公園,也不能做成一個公園,向社會開放、共享必須考慮治理成本、治理效率等問題。”
該負責人還指出,高校向社會開放體育設施時面臨著一大矛盾,即學生上課時體育資源相對緊張,無法對外開放;而學生休息、放假時,負責場館的教職工也不在崗,運營人力不足。
專家觀點:可以“適度開放、必要限流”為原則
復旦大學新聞學院教授張志安認為,大學作為一種公共文化資源和城市文化地標,本身就是一種獨特的人文景觀。“我個人支持大學面向社會有序開放,社會公眾進入大學,尤其是一些家長帶孩子進入校園,能夠了解到大學的歷史文化,對孩子起到一種激勵作用。”在他看來,復旦大學環境優美,校史館、博物館、教學樓都是值得一看的文化建筑,了解建筑背后的歷史,還可以領略文人志士的風骨。
“但大學開放要適度限流,避免干擾正常教學。在周末或節假日這種人流較多的時段可以采用預約制進校,平時‘淡季’可掃碼登記入校,但也需要控制人數。也可以理解為‘適度開放、必要限流’。這樣既保持一定的靈活性,也保證了校內的秩序,不會讓校園失去本身的寧靜氛圍。”張志安說。
張志安還談到,大學開放應該注意兩個方面。一是要為游客進校提供線上線下的便利。線上可以推出并完善預約登記的小程序,并確保小程序正常運作;線下可在出入口做好指引,方便游客參觀,還可以制作學校的地圖、人文手冊等產品,讓游客更好地了解學校。二是校方要做好重點實驗室、辦公室、行政大樓等校內重點區域的“管控”,可在這些地方設置門禁,校內人員刷卡方可入內。
(文/羊城晚報全媒體記者 陳亮實習生 樊雨晴 高鑫藝)
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