小學生偷拿100元請客被媽媽帶到派出所教育 孩子偷拿家里的錢怎么教育？
“媽媽很生氣，她生氣的不是說花多少錢，去請同學吃東西，你不應該瞞著媽媽去包里拿錢。”近日，浙江金華。福田派出所民警半蹲在一位小學生面前，細心教育。
原來小學生偷拿了媽媽100元“請客”后被媽媽帶到派出所認錯。最后，民警送給小學生一份文具，并表示這個可以和同學分享。
對此，有的網友認為家長過于小題大做，行為過激但是可以理解；有的網友表示經過這次事件，小朋友肯定記憶深刻，不會再犯此類錯誤。
孩子偷拿家里的錢怎么教育？
生活中，很多家庭都出現過孩子偷錢的習慣，當出現這種事情以后，家長不同的做法對孩子也會有不同的影響，為了避免孩子養成這種壞習慣，家長一定要教育孩子對金錢的正確認識，幫助孩子健康成長。那孩子偷拿家里的錢該怎么管教呢?
1、與孩子進行有效溝通
當父母發現孩子從家里偷錢花時，大多數人無法做到冷靜，情緒就會比較暴躁，甚至直接去質問孩子。這種做法并不利于孩子認錯和改錯，反而會激發孩子的逆反心理。
父母要確保冷靜，與孩子進行有效溝通，了解孩子的內心想法以及“偷錢”的背后原因。父母要讓孩子感受到父母的關心，孩子也會將心里話講給父母聽。
2、引導孩子合理滿足自己的愿望
孩子從家里偷錢花，可能是孩子喜歡上某樣玩具或者其他物品，但孩子沒有錢或者零花錢不足以滿足孩子的愿望，就會從家里偷父母的錢。孩子的愿望越多，對錢就有更多的需求。
父母就要關注孩子，及時了解孩子的愿望和需求。對于孩子的合理愿望和需求，父母可以適當給予滿足。而對孩子的不合理愿望和需求，父母就要引導孩子，建立長期愿望清單，以自己的勞動換取金錢，合理滿足自己的愿望。
3、適當給孩子零花錢
孩子長大一些后，父母可以適當給孩子一些零花錢，讓孩子合理支配自己所擁有的零花錢。孩子可以用零花錢買自己需要的東西，也可以用零花錢理財，以賺取更多的“收入”，可以較好地培養孩子的理財能力。
4、教育并讓孩子意識到問題的嚴重性
告訴孩子，這種行為屬于偷竊，是犯法的。可以吧問題說的嚴重一些，但不可過于嚇唬孩子，要讓孩子意識到這種行為所造成的后果，意識到問題的嚴重性，從而產生“怕”的心理，一旦對某件事產生畏懼、害怕的心理，便不會輕易地去觸碰，人都有一種躲避危險的心理。
孩子偷錢背后的原因：
1、可能是物質需求得不到滿足，家長總是覺得孩子想要的東西浪費錢還沒用，不給買或者不給零花錢，怕孩子養成亂花錢、花錢大手大腳的習慣，孩子手里經濟不足，又羨慕其他人可以得到自己想要的東西，便會出現偷錢傾向。
2、或者是遭受欺凌，被勒索，孩子被恐嚇不敢告訴父母或老師，只能偷偷的拿父母的錢。
3、也可能是孩子尚未形成成熟的道德觀，認為拿父母的錢不算偷，就像家里的其他物品一樣有自主使用權，在這種“唯我”的心理下便會產生無意識的偷錢行為。
閩南網綜合鐵驥視頻、平安永寧微信公眾號等
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