調查：85.6%受訪者認為“清華校長贈書”有意義

　　高考錄取工作已經結束，準大學生們陸續收到大學的錄取通知書。今年，清華大學校長邱勇將《平凡的世界》一書隨錄取通知書一起寄出，作為給新生的第一份禮物，受到大家的熱議。

　　近日，中國青年報社會調查中心通過民意中國網和益派咨詢，對2054人進行的一項調查顯示，85.6%的受訪者認為“清華贈書”的做法有意義，63.9%的受訪者認為“清華贈書”的做法有助于培養新生良好閱讀習慣，76.9%的受訪者認為錄取通知書贈書有助于展示高校的學術風采，是大學新生們的“第一課”，83.9%的受訪者表示希望收到很有特色的大學錄取通知書。

　　參與調查的受訪者中，90后所占比例為6.6%，80后比例為40.1%，70后比例為33.3%，60后比例為12.8%，60前比例為6.8%。

85.6%受訪者認為“清華贈書”的做法有意義

　　江西省萬安中學的王楚格今年被清華大學經濟管理學院經濟與金融（國際班）專業錄取，王楚格認為，校長贈書對于讓學生在大學養成讀書的好習慣很有意義。“高考后，盡管沒有壓力，沒有學習任務，每天都過得自在輕松，但是總會感到一種空虛。書本恰到好處地填補了這份空虛，也讓我們變得不那么浮躁”。

　　“我之前沒有看過《平凡的世界》。這本書很長，對于很多理科生來說，并不會想到把這本書好好地讀一下。現在相當于給我們一個機會去學習歷史，感受書中的精神。”被清華大學生命科學學院生物科學專業錄取的新生張莫凡覺得“清華贈書”這種行為比較特別。從學生的角度出發，他感覺假期讀這本書，一方面能讓自己在暑假有所提升，另一方面閱讀也是一種放松的方式。

　　調查中，85.6%的受訪者認為“清華贈書”的做法有意義，認為非常有意義和比較有意義的受訪者分別占35.5%和50.1%。

　　隨書發出的，還有一封邱勇給新生的簽名信。信中，邱勇勉勵清華新生追隨錢鐘書“橫掃清華圖書館”的壯志，在個人成長的黃金階段與書為伴。他表示，作家路遙用畢生心血寫就的《平凡的世界》，展示了一幅宏大的普通人在時代大變革進程中所走過的既平凡又壯美的人生畫卷。雖然書中所涉及的年代對當代大學生而言有些陌生，但人生的奮斗、理想的追求，在不同的時代都是相似的。

　　調查顯示，63.9%的受訪者認為“清華贈書”的做法有助于培養新生良好閱讀習慣，57.2%的受訪者覺得這可以激勵年輕人奮斗、追求理想，36.5%的受訪者認為這有利于培養新生獨立思考的能力，35.2%的受訪者認為這點燃了新生對大學的向往，33.2%的受訪者認為這有助于向新生傳達高校的治學理念和精神，32.2%的受訪者認為這可以幫助學生思考和理解學校積淀深厚的人文底蘊，29.6%的受訪者認為這一舉動引領青年關心國家和民族的命運，29.0%的受訪者認為這一做法能對社會起到良好的示范作用。

　　與書本為友，受益無窮，就《平凡的世界》這本書而言，正好給正處于思想活躍期的準大學生一個向導。王楚格對記者說，她初中就看過這本書，這次重溫，感觸更深。“書中的一個主角孫少平正是處于我們相仿的年齡，卻承擔了比我們多得多的責任與壓力。我從書中看到許多平凡的人身上體現出的不平凡的氣度，善良美好，自強不息，與命運抗爭。我想這本書讓我們通過看別人的生活，而學會如何正確對待自己的生活。我們都是平凡的奮斗者，都應該毫不倦怠地去奮斗”。

　　王楚格認為，校長贈書是在引導學生放下浮躁的心態，不斷提高思想水平，培養高雅情趣。

　　被清華大學物理系錄取的樂煥宇同學正在看這本贈書，他表示，這本書給了他很多啟發。“孫少平這樣一個平凡的小人物戰勝困難、擺脫束縛，最終脫胎換骨。他的堅韌、勇氣正是我們青年不可缺少的，這也是清華大學的風骨和精神”。

　　調查顯示，76.9%的受訪者認為隨錄取通知書發出的贈書有助于展示高校的學術風采，是大學新生們的“第一課”。

63.9%受訪者確認大學通知書會影響自己對大學的印象

　　除清華大學，近年來很多高校都在通知書上體現出高校本身的特色與追求，彰顯了學校辦學的個性，如復旦大學通知書里有一本生動的《復旦生活指南》手繪書，包括“復旦本部地圖”“附近公交”“周邊美食”“附近超市賣場”等12部分共20多頁，全部繪有可愛的卡通形象。而陜西師范大學從2007年開始，就采用毛筆書寫的錄取通知書，今年更特意請老教授們來親手打造，很值得同學們珍藏。

　　不再千篇一律的錄取通知書受大家歡迎嗎？調查中，83.9%的受訪者表示希望準大學生收到有特色的大學錄取通知書。

　　“通知書是新生第一次觸碰到大學，具有學校特色的通知書會讓我們有種受到重視的感覺，也會更期待大學生活。” 王楚格說，每個大學都有自己的特色，她很期待從通知書開始了解自己學校的獨特之處。

　　調查中，63.9%的受訪者表示大學通知書會影響自己對大學的印象，15.9%的受訪者覺得不會，14.8%的受訪者覺得不好說。

　　“有一種期盼很久的夢想終于實現的滿足與親切。”王楚格說，收到通知書的時候非常開心，但是相較于大學通知書，她更注重以后到學校學習生活的感受，更希望受到學校文化氛圍、學術氛圍的感染，“通知書過于花哨也沒有必要，象牙塔應該蓬勃與穩重并存，不浮于表面，讓學生想去挖掘它的內涵”。