校園新媒體吸睛爭奪戰也“看臉” 男神女神輕松刷爆

　　身為中國海洋大學自強社的副社長，賴正鐿這個暑假過得可不輕松。他忙碌的事情可以簡單概括為：“拿下”新生小鮮肉——參與一場以新媒體平臺為“戰場”，以暑假為“備戰期”的爭奪大戰。

　　賴正鐿的壓力有因可循。如今的大學校園，新媒體平臺遍地開花，不僅學校官方、校團委、校學生會，各院系學生會開通了微博微信等新媒體平臺，各類社團、校園媒體、一些班級，甚至是某些學生個人也都在經營著新媒體平臺。

　　按照賴正鐿對于校園新媒體平臺的理解，新媒體平臺既是學生表達想法、才氣和創意的舞臺，也是不同組織影響力的競技場，更是學生們關注點和興趣的檢測儀。

　　各個新媒體平臺之間競爭激烈，都在想方設法擴大影響力、爭奪話語權。而容易被培養關注慣性的新生隊伍正是各路人馬都想占領的“根據地”。

　　自強社隸屬于學校學生工作處，于是得以將自己社團的微信二維碼印在隨同錄取通知書一同寄出的新生手冊上。在賴正鐿看來，這是他們社團具有的優勢。

　　他在給社團干事“下令”時說：“我們必須好好把握這個機會提前宣傳，推送的內容一定要優質，要能幫到新生，培養新生對我們社團微信號的感情，即使開學后他們關注其他平臺，也不會對我們‘取消關注’。”

　　速度是校園新媒體都默認的競爭重點。每當學校舉行一些重大活動，如開學典禮、論壇講座、籃球賽、慶典晚會時，校園新媒體之間往往會爭分奪秒地推送自己平臺的內容。

　　某名校新聞系的大二學生納新勃說自己“看慣了這里面的風起云涌”。據納新勃回憶，她所在的大學舉辦運動會期間，校內幾個新媒體為了提高內容的發布速度，“八仙過海各顯神通”。有的玩起了“接力賽”，安排了兩組現場拍攝人員，輪番上陣，一組在場上拍攝，另一組則在場下修圖、上傳發布；有的玩起了“拉鋸戰”，社團成員“刷夜”編輯制作推送內容。

　　內容是校園新媒體競爭的核心，中國海洋大學生物技術專業學生李博文常說的一句話就是，“內容為王”。而閱讀量和轉發量高，則被各個校園新媒體視為勝利。

　　新媒體的特性使得文字的吸引力被極大弱化了，圖片成為吸睛的重點，是名副其實的“門面擔當”。但這還不夠，漫畫、視頻、Html5、查詢功能開發……可以說，花樣永遠不會嫌多，越酷炫越吸粉。

　　李博文說：“我們現在喜歡在文章開頭寫‘有圖有真相’‘多圖預警’，學校里各社團往往都有自己的宣傳部和圖片組，單反是標配，其中不乏攝影和后期技術的‘大神’。”

　　學校官方新媒體平臺是眾多校園新媒體平臺中的“大頭”，這類平臺內容基本都是展現學校活動風采、官方資訊、發放公告公示通知，一般影響力最大，屬于“重量級選手”，如李博文所在學校的官方平臺有時一篇受歡迎的內容閱讀量可以達到10萬以上。即便如此，這樣的“對手”并不能讓其他平臺失去斗志，據李博文分析，學校官方平臺在內容的尺度和新奇上會略受限制，而這一點恰恰給其他平臺提供了機會。

　　筆者問李博文什么樣的內容會在學生群體中收獲最好的點閱效果時，李博文毫不猶豫地回答：“看臉。”

　　上學期，李博文所在高校的某些微信賬號紛紛推出了女神季、男神季、腿神季、美女外教、最帥外教等內容，這些內容的共同點就是都主打“看臉”招牌，以介紹、盤點、揭秘等形式發布本校一些美女帥哥的照片，獲得超高的打開率。其中的女神季、男神季更是連做三期，期期人氣火爆。

　　每當這樣的內容出現在朋友圈，學生們除了圍觀，往往都會動用一點手指的力氣轉發，還附帶評價和調侃。“畢竟那么多的男神女神，總有幾個是自己身邊認識的，這便有了傳播內容和傳播受眾的關聯性。”李博文說。

　　李博文所參與的微信平臺進行了如何提高打開率的培訓，列舉了幾種最受學生歡迎的內容，包括各類校園排行、各類學校周邊推薦、校園傳說等，男神女神也是其中的一項，培訓文件對這一項的解釋是：這是大學生普遍最感興趣的話題，百做不厭。

　　李博文一開始不想做這些，而是和團隊伙伴一起費盡心力做了不少原創內容。有一次他和同伴做了一期有關校園清晨風光的推送，那段時間，他們每天早晨6點就忙著拍攝校園景物，拍出了不少精彩照片，并配上文字。這期推送的點閱量達到了1665次，已經是不錯的成績，但和“看臉”的內容比依然不具有競爭力，其他平臺的一期女神季的內容在推送后不到一個小時的時間里，閱讀量輕松過萬。

　　在這樣的現實面前，李博文說他自己“也看開了”，他們團隊后續也相應做出了男、女籃球隊“腿神”揭秘等“看臉”內容，同樣也取得了很高的閱讀量。“不看臉誰關注啊！”這是李博文反復強調的一句話。

　　中國海洋大學新聞中心的吳濤老師把當下高校新媒體平臺快速發展的過程形容為“令人興奮的同時也令人從心底害怕”，他說，高校新媒體平臺在前期積累受眾的過程中或許可以投機，但也不可為了人氣放棄底線，不然人們看多了也不會再感興趣，沒有生命力。“高校新媒體平臺必然要回歸深度和內涵”。(實習生張迪 )