韋老師將自家的十萬積蓄都借給了李某某,之后每月她都會收到利息,利息加上工資,韋老師發現每月收入不僅夠家里的開支,甚至還有了結余,這讓韋老師對李某某有了信任感,當李某某主動找韋老師,說要不要還錢給她時,韋老師都不想失去這個發財的機會。
【桂平市第一中等職業技術學校 韋老師(化名):她說你那些錢要回來嗎,我說我這邊也不太急著用了,如果她還想用的話,可以再用,她當時就說你還有錢的話呢,可以再放點進來。】
韋老師最終沒有經受住蠱惑,將親戚托她保管的十萬塊也借給了李某某。現在不僅自己家的積蓄沒了,還欠了一筆債。
【桂平市第一中等職業技術學校 韋老師(化名):反正現在我凡是周末都得想辦法借點錢還給我親戚,因為我親戚不知道我把錢借給李某某的。】
借款理由五花八門
記者在采訪中發現,有些老師并不是為了高息而借款給李某某,那又是為什么呢?
眼前的這間辦公室是貴港桂平市第一中等職業技術學校語文組辦公室,辦公室里有一個空著的位置,就是李某某生前的辦公桌,劉老師(化名)就坐她隔壁桌,他說他跟李某某認識了十多年,李某某在同事中的人緣非常好。
【桂平市第一中等職業技術學校 劉老師(化名):平時的話,李某某很講誠信的,形象也很好,結婚的時候,也是我們全部同事都去參加的,我們一個科組還另外送她禮物的,都很信任她。】
2016年9月底,李某某找到了劉老師并向他借錢,可能是認識了十多年了,知道劉老師的為人,所以李某某這次借錢并沒有說高利息。
【桂平市第一中等職業技術學校 劉老師(化名):她主要是說她有個老表,是在中行工作的,因為酒駕,把別人給撞了,別人要求賠六十多萬,她說他們也借一些還不夠,她剛開始問我,我說差多少,她說差十萬,我說那行吧,我幫你籌一籌。】
在今后的數月里,李某某就用 " 老表撞死人要賠60 萬元 " 的理由,先后幾次向劉老師借錢,劉老師最終籌了41 萬給李某某,而且這些錢都沒有利息。
【桂平市第一中等職業技術學校 劉老師(化名):后來借這么多,為什么我都借,主要不是我投資什么的,就是想幫她,真的就是想幫她。】
發現打 " 感情牌 " 很有效果,李某某就以 " 母親病重 "、" 店里的工人摔死要賠償 " 等理由向他人借貸。
【桂平市第一中等職業技術學校 王老師(化名):李某某急需十萬塊錢,她說都借不到,辦公室的人都沒有肯借給她,她說只有求助于我了,把希望給寄托到我身上,然后就這樣子借給她了。】