14歲的男生,可能還在初中的籃球場(chǎng)上撒著歡,但出生于2004年1月的廣西男生胡耀元,卻已經(jīng)參加了碩士研究生考試。在剛剛結(jié)束的南京理工大學(xué)研究生招生復(fù)試中,“小朋友”胡耀元卻已經(jīng)能夠和20多歲的大哥哥大姐姐們一道,成為復(fù)試考場(chǎng)上的一分子。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,胡耀元在復(fù)試中的表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò),最終能否錄取,正在等待最后審核。
“小神童”的故事
小學(xué)入學(xué)前已經(jīng)看完《荷馬史詩(shī)》
胡耀元帶著一本《小婦人》和一本法漢翻譯教程,點(diǎn)了一杯飲料和一塊蛋糕坐在咖啡店里,看書(shū)看得十分入神。這本宣揚(yáng)女性意識(shí)的作品,對(duì)于14歲男生的閱讀能力來(lái)說(shuō),顯然是超齡的。
但胡耀元的媽媽莫女士并不這么認(rèn)為。她表示,胡耀元的閱讀能力來(lái)自寬松環(huán)境的培養(yǎng)。“孩子沒(méi)什么壓力,可以自由自在地讀書(shū)。孩子3歲時(shí)能夠認(rèn)識(shí)一千多字,小學(xué)入學(xué)前就已經(jīng)讀完了《悲慘世界》《荷馬史詩(shī)》等外國(guó)名著。”這一串高校中文系學(xué)生必讀的書(shū)單,莫女士說(shuō)得非常輕松,“小時(shí)候,我外公也是這樣給我講名著的,這些名著我都讀過(guò)。”
胡耀元的閱讀書(shū)單一大部分來(lái)自媽媽的推薦。“孩子小學(xué)時(shí),有一次做作業(yè)我忘了簽字,老師罰孩子抄半本語(yǔ)文書(shū)。我肯定舍不得孩子,于是我抄了半本書(shū)。”抄完后,莫女士有了心得,“我發(fā)現(xiàn)書(shū)里的一些內(nèi)容對(duì)于孩子的語(yǔ)文教育來(lái)說(shuō)還是有些不夠,我希望能夠補(bǔ)充一點(diǎn)東西。”莫女士向胡耀元推薦了《紅樓夢(mèng)》。胡耀元接受了這本“大部頭”的作品,當(dāng)作故事看得津津有味。遇到不懂的地方,就和莫女士討論。