“我這條路有多難你知道嗎”
據梁瑩的同事介紹,社會學院6位教授曾向學校領導反映過關于梁瑩的傳聞,建議校方調查核實,否則“可能遲早要出事”,影響南大和社會學院的聲譽。當時接待的一位校黨委副書記表示會認真對待,但迄今沒有反饋結果。
此外,2017年3月,社會學院社工系2014級全體學生曾聯名舉報梁瑩的教學態度極不端正,南京大學的學風督導員曾在課堂督察中發現她有這方面的問題。
梁瑩開設過社工系大三年級的專業課《社會工作行政》以及大一年級通選課《社會工作概論》。
社工系2014級本科生張云開(化名)告訴記者,梁瑩常常早退1節課的時間,每節課都會長時間安排學生發言,自己玩手機或打電話,課堂上會出現10分鐘里她自己玩手機而全班鴉雀無聲的狀況。
張云開回憶,梁瑩還在課堂中炫耀過自己的學術能力和榮譽,表達對教學的不屑,“我已經混到頭了,沒什么好怕的了”“我已經評上教授了,學校說必須每年上三門課我才來給你們上課的”。她還會將期末考試的題目提前透露給學生,給絕大多數人打出高分。
2015級本科生劉明萱(化名)告訴記者,梁瑩上課就是坐著念課件,還時常在課堂討論時吃零食。上《社會工作行政》課時,18周的課時,老師有五六次沒有到堂,前3次安排了研究生講課,后面只是安排助教盯著學生,讓學生自習。
他們還反映,梁瑩經常利用這門課讓學生幫自己做私活兒,例如課程作業是幫她錄入問卷,或安排學生去做與課程主題毫不相關的課題的回訪工作。
社工系要求本科生在大三結束時完成一篇學術論文,2015級學生沒有一個人選擇梁瑩當導師。
上述情況,周曉虹對記者表示基本屬實。為此,去年周曉虹根據學生的反映,專門組織了學院的5位領導去輪番聽課,并根據聽課的情況對梁瑩提出過相應的批評,也組織梁瑩與學生作過交流。梁瑩表示愿意改正。
社會學院現任院長成伯清告訴中國青年報記者,學院已經注意到相關情況,學術委員會和倫理委員會已經啟動調查工作。如果梁瑩教授學術不端的情況屬實,一定會公正處理。
10月23日,在接受中國青年報記者采訪時,梁瑩承認自己的一些論文存在學術不端問題。她表示,上述情況只在自己學術生涯最早期,即2005年以前出現。當時她剛讀研究生,學術剛入門,不懂規范,所以存在這樣的情況。
關于一稿多投,梁瑩解釋說,當時期刊即使不接收論文也不會給回復,所以等一段時間還沒有下文,她會將論文修改后另外投稿。
梁瑩說,強調學術規范是2005年開始的,“你這樣查,全中國所有的人,很多教授、博導都有問題。”“如果你這樣追究下去,所有中國的學者,那么多,人人都有問題了。”
她說,沒有人會追究早年的事情,不希望早年的錯誤影響自己的前途。自己從最開始什么都不懂到現在能在頂級英文刊物發表論文,“我這條路有多難你知道嗎?”
“如果現在的英文論文有問題,我認。”
她還告訴記者,自己撤稿的一個原因是,很多學生告訴她,她以前的中文論文水平比較低。她通過聯系數據庫公司的法務部門撤了稿,理由是這些數據庫刊載她的論文沒有經過作者允許,也未支付報酬。
在數據庫里,那些論文的痕跡一點點被消除了。但這種刪除有點像是掩耳盜鈴——它們已經被保存在眾多圖書館的書架上,白紙黑字,并將繼續存在下去。