而這些也是當(dāng)?shù)刂行C構(gòu)難以提供的資源。
有品牌意識、注重教學(xué)產(chǎn)品更新、教師培訓(xùn)、應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等,是新一代家長選擇英語培訓(xùn)機構(gòu)時較為看重的方面,這無形中在提高行業(yè)進入的門檻。
一邊是品牌機構(gòu)大肆擴張,跑馬圈地,另一邊是中小機構(gòu)生存日趨艱難。
少兒英語培訓(xùn)行業(yè)在2014年經(jīng)歷了一次洗牌,受英語高考政策不明朗、各項成本逐漸升高、招生困難的影響,許多機構(gòu)被迫關(guān)門或跑路。
如今,隨著戰(zhàn)場延伸至三四線城市,全國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)是否在2017年會經(jīng)歷又一場變革?
另一個疑問在于,線下機構(gòu)紛紛開通線上課程,會對線上少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)產(chǎn)生什么影響?
現(xiàn)在的少兒英語行業(yè),沒有統(tǒng)一的教材和課程體系,沒有統(tǒng)一的課程評價標(biāo)準(zhǔn),房租、師資成本越來越高,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對教學(xué)環(huán)節(jié)的改造、教學(xué)結(jié)果的影響越來越大,行業(yè)進入門檻已經(jīng)提高。各家機構(gòu)之間的競爭,是品牌、師資、教學(xué)、管理等多方面的綜合競爭。(多知網(wǎng) 車錦文)