■委員建議
尊重學習規(guī)律循序漸進
李建麗委員表示,隨著基礎教育改革的推進,教育主管部門提出了零起點入學的教學指導思想,幼兒園大班的孩子去上學前班的現(xiàn)象近兩年已經(jīng)有所緩解。減少的原因一是政策導向作用,另外一個就是家長的觀念在逐步改變,希望孩子去享受快樂的童年。
“雖然仍然有一些少年宮或者是培訓機構辦一些學前班,這是為孩子提供多樣化的教育,也是正常現(xiàn)象。”李建麗說,畢竟家長們的價值取向不同,孩子們之間也存在個體差異,有的孩子可能需要在學前班進行一段時間的培訓,但對于有的孩子是沒有必要的。李建麗表示,在幼兒園階段,就是要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好,讓孩子在游戲中得到學習和發(fā)展。李建麗說,經(jīng)過與小學老師們交流后,她發(fā)現(xiàn),那些沒有上過學前班的孩子,對學習會更有興趣,上課足夠專注,與上過學前班的孩子相比是沒有明顯差距的。特別是在三年級之后,基本看不出任何差距。所以家長不必急于求成,按照正常的規(guī)律讓孩子循序漸進地學習即可。
■政策鏈接
小學堅持免試就近入學
北京市教委發(fā)布的關于2017年義務教育階段入學工作的意見顯示,在幼升小階段,堅持免試就近入學。根據(jù)學位供給情況和戶籍、房產、居住年限等因素,積極穩(wěn)妥探索單校劃片和多校劃片相結合的入學方式,形成更加公平完善的就近入學規(guī)則。
全市使用統(tǒng)一的入學服務系統(tǒng),將每一個學生入學途徑和方式全程記錄,教育行政部門依據(jù)權限進行查詢和監(jiān)控。另外,杜絕違規(guī)操作。各區(qū)教委嚴格執(zhí)行市教委統(tǒng)一規(guī)定的時間表和入學工作程序。堅決禁止任何學校及社會培訓機構舉辦各類以選拔生源為目的的培訓班;堅決禁止在義務教育階段入學工作中組織任何形式的考試、測試和面試選拔學生,嚴禁將各種考試成績、獎勵證書作為入學依據(jù)。
北京晨報記者 王歧豐
您需要登錄后才可以評論, 登錄| 注冊
于詩詞盛宴中看見書香霞浦2024-05-28
閩南網(wǎng)推出專題報道,以圖、文、視頻等形式,展現(xiàn)泉州在補齊養(yǎng)老事業(yè)短板,提升養(yǎng)老服