提高班、尖子班、精英班、培優(yōu)班、強化班……記者在北京、上海、西安等地采訪了解到,近年來針對中小學(xué)生的各類校外培訓(xùn)班市場火爆,培訓(xùn)機構(gòu)蓬勃發(fā)展,大有喧賓奪主取代公辦學(xué)校之勢。
一家培訓(xùn)機構(gòu)線下學(xué)生即達400萬人
中國教育學(xué)會的數(shù)據(jù)顯示,2016年我國中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)市場規(guī)模超過8000億元,參加學(xué)生規(guī)模超過1.37億人次。
數(shù)據(jù)顯示,國內(nèi)一家大型的培訓(xùn)機構(gòu)已覆蓋37個城市,線下學(xué)生接近400萬人,線上注冊用戶累計超過3500萬人。在課外培訓(xùn)市場繁榮的同時,也出現(xiàn)魚龍混雜的現(xiàn)象。僅以深圳市為例,據(jù)不完全統(tǒng)計,目前深圳的課外培訓(xùn)機構(gòu)有2000多家,但教育行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的教育培訓(xùn)機構(gòu)只有461家,多數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)屬于無證經(jīng)營。
不少專家認(rèn)為,教育培訓(xùn)機構(gòu)往往以高強度培訓(xùn)、大量做題、提前教育、全民奧數(shù)等模式,培訓(xùn)學(xué)生的應(yīng)試能力和考試技巧,從而提高考試成績,以此獲得家長的認(rèn)可。
一位重點高中校長說,一些培訓(xùn)機構(gòu)吃透了應(yīng)試規(guī)則,教給孩子的很多都是套路,而創(chuàng)新思維的培養(yǎng)一定是沒有套路的。由于學(xué)校不能搞超前教育,相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)就裹挾家長帶著孩子拼命搶跑。
上海市教育衛(wèi)生工作黨委書記虞麗娟認(rèn)為,教育培訓(xùn)市場整體過熱,培訓(xùn)機構(gòu)逐利現(xiàn)象嚴(yán)重,甚至違背教育規(guī)律提前搶跑學(xué)習(xí),無形中增加了家長的群體焦慮。