校外數學培訓熱度不減
上學期末,記者在市區一家熱點小學調查,五、六年級各抽樣一個班。其中,五年級某班,全班43人,學奧數的26人;六年級某班,全班42人,27人學奧數,占比均超過60%。學校老師說,在該校,進入高年級后,基本過半學生都要學奧數。
還有一個新現象,參加數學培訓的孩子,正在朝低齡化方向發展。
上文提到的家長Z先生說,去年暑假,孩子在某網校上奧數班時,招生只面向五升六、小升初的學生,不過大半年時間,小學段全覆蓋。一到周末,機構里全是孩子。文化宮一帶某數學培訓機構工作人員則稱,最小的學員還在上幼兒園。
家長、學生熱衷于數學培訓,主要有三點原因:有益于思維能力的提高;出于升學考慮;身邊孩子都在學,自己不能落下。
一名小升初家長 “爆料”,市區某民辦校年前、年后組織了外地研學活動,他們參加了第一批。期間有考試,語數外3門都考,數學占比最多,難度高于課本,低于奧賽,如果沒有校外拓展,很難應付。他們上周五拿到了“優秀營員”的獎狀,學校通知拿獎的同時還讓提交孩子的資料。此外,他們還去新北區某民辦初中交了資料,“聽往屆的家長說,要考試,按成績錄取”。
這名家長說,雖然杯賽停了,但民辦校招生掐尖的性質不變,校外數學培訓仍會熱鬧一片。