家長
為孩子不落后 貴并培訓著
“貴!孩子的課程學費太貴!”沈陽的高女士說。
她家孩子讀小學一年級,從幼小銜接班期間她就給孩子報了高價的外語培訓,一階段的兒童英語培訓就12000元,一周兩次課,一節課45分鐘。至于效果,她發現孩子好像也沒會什么,就會一些簡單的口語。高女士的觀點是:“學吧,掙錢就是給孩子花的,早晚都得花。一般的小學都是三年級才開始學英語,我們擔心到時候學習跟不上所以就想早早學,到真正學的時候不吃力,有自信心。”
記者在采訪中發現,很多家長的觀點是“早學習不落后”,這也是近兩年很多幼小銜接班火爆的主要原因。幼小銜接班就是把小學一年級的內容大致了解一下,起到早預習的作用。至于早教班、學齡前兒童興趣班、兒童特長班,家長的基本觀點也是一樣:“早學習,早預習,不能輸在起跑線上。”記者通過隨機采訪發現,大多數孩子都被要求學習至少兩種課程,最多的學六七種課。
教育專家:切莫讓興趣成厭惡
兒童教育專家孫德萱在接受記者采訪時說:“對兒童培訓課程不能完全否定。目前家長對兒童培訓班的學習比較盲從,沒有選擇性地學習,強迫性地讓孩子學習會產生負能量。”
孫德萱說,家長對這些培訓要針對自己孩子的特點,精準選擇、慢慢觀察、找到適合孩子天性、能夠長期發展、能夠形成孩子人生長期愛好的技能的課程。家長們需要注意,切莫讓興趣成厭惡,很多孩子最初學習鋼琴是很喜歡的,是興趣,由于父母強迫最后變成了厭惡。有的家長給孩子報了六七種課程,結果導致孩子討厭學習,變成了厭惡。
孫德萱表示,孩子學習興趣課最好一兩種,要根據孩子的年齡段、孩子興趣、家長興趣、家庭氛圍、本著孩子自我負責的原則來學習。
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