“詩詞閱讀,主張‘感’字當(dāng)頭,用審美的、感動的性質(zhì)來閱讀每篇詩詞,產(chǎn)生初戀般的感動……”10月31日,央視《百家講壇》著名主講人莫礪鋒教授受邀走進閩南師范大學(xué),作了“古典詩歌研究方法漫談”與“唐宋詩詞的閱讀與研究”兩場主題講座。
“日出而作,日落而息, 整整十年的下鄉(xiāng)經(jīng)歷,我為祖國做出的最大貢獻就是生產(chǎn)出十萬斤糧食,四萬斤自己吃掉,六萬斤獻給國家。”莫礪鋒教授風(fēng)趣幽默地描述了自己“文革十年知青生涯”,笑稱正是下鄉(xiāng)的十年讓他因禍得福,與唐詩宋詞結(jié)緣。并指出“閱讀古典文獻分兩步:‘大火煮滾’和‘細(xì)火文炆’即猛讀、大量廣泛地讀書,繼而精讀細(xì)品。”
“書籍在其流傳過程中受到各種因素的影響,因而其真實性難免大打折扣。”莫礪鋒教授以被誤解為同鄉(xiāng)關(guān)系的王績和朱仲晦以及《全唐詩》中偽造出來的唐代詩人“牟融”為例,詳實生動地道出“白紙黑字”中的虛假,并提醒同學(xué)在得出文學(xué)結(jié)論前要確保參考文獻的真實性和完整性。
除此之外莫礪鋒教授還結(jié)合自身的閱讀體驗,和閩南師大學(xué)子分享了從閱讀到研究的方法以及注意事項,他強調(diào)“不要過分看重新理論新方法,尤其是西方理論變化極快,往往是‘各領(lǐng)風(fēng)騷三五年’,其合理性有待檢驗。”
“兩個小時的講座,讓我收益頗豐,莫教授的演講看似很輕松隨意,但引經(jīng)據(jù)典,舉得例子都很貼切生動,深深地感染了我。”漢語文學(xué)專業(yè)大二學(xué)生王琳表示,“這次講座讓我學(xué)到了很多學(xué)習(xí)古典文學(xué)的方法。”
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莫礪鋒,是新中國的第一位文學(xué)博士,央視百家講壇著名主講人。教育部社會科學(xué)委員會委員、中國教育部人文素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會委員、教育部中文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、中國韻文學(xué)會理事、中國唐代文學(xué)學(xué)會常務(wù)理事、中國宋代文學(xué)學(xué)會副會長、中國杜甫研究會副會長、中國陸游研究會會長等職務(wù),著有學(xué)術(shù)專著五部,發(fā)表論文百余篇。(校通社大學(xué)生記者 劉莉 林萍萍)