閩南網3月1日訊 “這些可愛的動漫,還有搞笑的標語,都讓我們很容易接受,很自覺就能改善學風。”從去年期末至今年開學,華僑大學學生會與各學院學生會,合作開展了學風建設的工作。此次,學風建設工作以“創建文明課堂”為切入點和工作重心,為提升大學生“自我管理、自我學習、自我服務”的能力。
華大學子們拿到可愛的動漫宣傳卡片
去年期末,學生課上吃早餐、玩手機等行為時有發生。“創建文明課堂”就為了糾正這些不良現象,培養同學自覺自律的人格和促進學風建設。
這兩天,剛剛開學,在早課前15分鐘,華大校學生會和各院學生會的工作人員在華園大道和廖承志廣場兩個宣傳點向過往的同學分發特制的宣傳書簽,并且勸導同學自覺遵守文明課堂的準則。書簽上,獨特的動漫形象和詼諧的勸導語贏得了同學們的喜愛,發揮了良性的宣傳效果。
除此之外,華大校學生會還向全校同學發出了一份主題為共創文明課堂的倡議書,希望全校同學都主動地參與文明課堂建設。
工作中,校學生會設計了風格獨特的一系列海報,增強了宣傳效果。在展出海報后,校學生會又開展了百人簽名大會,呼吁同學在攤點的簽名板上留下自己的名字和對學風建設工作的建議。百人簽名大會聲勢浩大,吸引了許多同學駐足參與,活動攤點處經常是人滿如潮。
談及課堂上食用早餐等問題時,工商管理學院王海英老師表示,這類問題長期存在。她認為,此類問題不宜用強硬措施遏制,靠同學的自覺也作用不大,是個兩難的問題。對于本次的宣傳工作,她表示認可,希望能使上課玩手機等現象有所改觀。
一位學生表示,反感其他同學在課堂上食用早餐的行為,并建議同學們養成早起和提前用早餐的習慣。對于本次宣傳工作,他表示認同,并期待下一步的行動,還表示自己愿意為文明課堂的創建作貢獻。(海都記者 林繼學 通訊員 樊靈廣 文/圖)