本學(xué)期以來(lái),龍文實(shí)小利用課間時(shí)間,開(kāi)展“課間手指操”活動(dòng)。每當(dāng)大課間,在輕松、愉快的旋律中,孩子們一個(gè)個(gè)專注地享受著手指舞動(dòng)的樂(lè)趣。孩子們臉上的笑容更多了,課堂上思維更開(kāi)闊了,連學(xué)習(xí)狀態(tài)也有了明顯的改善。
據(jù)了解,該校德育處、體育老師組成“手指操”領(lǐng)導(dǎo)小組,通過(guò)查資料,結(jié)合人體結(jié)構(gòu)特點(diǎn),集思廣益,編排了一套生動(dòng)、有趣的手指操。這套手指操通過(guò)雙手的交錯(cuò)變化,用以訓(xùn)練學(xué)生的眼、手、耳、腦的協(xié)調(diào)能力。