設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和出勤率
10月24日,云南網(wǎng)聯(lián)系上視頻里的主角,云南師范大學(xué)文理學(xué)院教授思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門公共課的鄒有峰老師,他說(shuō)唱歌那天是17日下午,剛好講到相關(guān)的案例,為了活躍課堂氣氛他就播放了歌曲《南泥灣》,一起隨著音樂(lè)唱起來(lái),只是沒(méi)想到被學(xué)生將視頻傳到網(wǎng)上,讓自己火了一把。
“我之前也會(huì)根據(jù)教學(xué)的安排,應(yīng)景地唱一些歌曲,讓學(xué)生們喜歡上我這堂課,就達(dá)到了目的。”鄒老師說(shuō),他曾經(jīng)演唱過(guò)《愛(ài)拼才會(huì)贏》等經(jīng)典老歌,還會(huì)在課堂上設(shè)置一些跟學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié),甚至加入英語(yǔ)教學(xué),讓剛?cè)雽W(xué)的大一新生勇于表現(xiàn)自己,增加對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,同時(shí)也能提高學(xué)生們的出勤率。
鄒老師說(shuō),幾年前,一位學(xué)生在教室黑板上寫出了對(duì)上課點(diǎn)名的不滿,認(rèn)為靠點(diǎn)名只留住了學(xué)生的人而沒(méi)有留住學(xué)生的心。鄒老師走進(jìn)教室看到后深受啟發(fā),于是,他總是想著新招讓學(xué)生們自己對(duì)課程產(chǎn)生興趣,“我基本一個(gè)學(xué)期只點(diǎn)兩三次,但是學(xué)生們都愛(ài)上我的課,出勤率一直在95%左右,這說(shuō)明我的教學(xué)方式是有用的,以后還會(huì)繼續(xù)采取這樣的上課方式。”