第五屆新少年全國中小學生作文大賽的閱卷工作,共分為兩輪。初審由浙江各所名校的資深語文老師擔任;擔任復審的專家評委團,除了余華、葉兆言、畢飛宇三位文學大咖外,還有國家一級作家、編劇海飛,浙師大兒童文化研究院院長、中國作協兒童文學委員會委員方衛平,作家、浙江省作協副主席、新概念作文大賽發起人袁敏,浙江大學傳媒與國際文化學院副教授、博導范昀,浙江文藝出版社社長鄭重,浙江日報報業集團副總編輯、錢江晚報總編輯李杲,每位都是重磅嘉賓。
12月16日下午,三位作家與參與閱卷工作的一線語文老師,進行了一場“論戰”,雙方就如何培養孩子的寫作水平,以及高考作文等話題,進行了交流。大咖和老師們的發言都十分精彩,值得每位家長、學生一看。
誰說寫作文必須真情實感
把假的寫真也是才華
有一位語文老師提問:“我們總跟學生說寫作文要有真情實感,什么才是真情實感?如何看待虛構和真實的問題?”
余華給出的答案十分“非主流”,讓人意外。他舉了一個例子來說明:某年和著名作家王蒙一起給一個作文比賽當評委,大家都被其中一篇作文感動了,文章寫的是作者在父親臨終前,時間倒轉回到自己出生的時刻。評委們一致認為,這是作者的真實經歷,一致給予他一等獎。結果事后,主辦方了解到這篇作文是孩子虛構的,作者的父親并沒有過世,于是打電話給余華,問怎么辦。
“他們問我,是不是不能給那位學生一等獎?我說,如果寫的是假的,那得給特等獎啊!”余華老師此話一出,在座的人全都笑了,“如果作者可以把假的寫得和真的一樣,那就是才華。”
葉兆言也說:“其實真情實感這個東西,可能對孩子來說有點難以理解。其實,寫好才是最重要的。”
“(寫作)靠真靠假都可以!”畢飛宇總結。
文學家怎么教自家孩子寫作文
余華:我輔導孩子經常拿低分
作為大作家,是不是在孩子的寫作教育上有先天優勢,贏在起跑線了呢?作家是怎么輔導自己的孩子寫作文的?這是大家都想窺探的秘密。
然而余華的答案又讓大家跌了眼鏡了。“我給孩子寫作文時提的意見,孩子寫出來都拿了低分。”余華笑道,“后來,他就覺得我特別不靠譜,再也不聽我的了。”
葉兆言也說,一定要讓孩子聽老師的。畢飛宇則說,從來不輔導孩子寫作,只建議孩子多看些書。
“(在輔導孩子作文這方面)我覺得不是作家和語文老師的區別,而是人和人的區別。”余華說,“因為每個人對寫作的口味不同,(打低分的)老師可能正好不喜歡你的風格。”