8月20日,在教育部召開的學校安全事故處理機制相關情況發布會上,針對一些學校擔心發生安全事故而取消體育課、社會實踐的現象,教育部回應稱,學校這種做法,有不當,也有無奈。
“學校擔心出事。”全國人大代表、黑龍江鶴崗一中校長伍輝注意到,目前,學校出現一種現象:體育課把長跑取消了、把適度的對抗性項目取消了、把春游秋游和社會實踐取消了,教師也不敢批評學生了……
教育部稱,體育運動、社會實踐活動是落實立德樹人根本任務、促進受教育者德智體美勞全面發展的重要途徑。學校因為安全風險而取消體育課、社會實踐活動,有不當,也有無奈。
一方面,學校這樣的做法,很大程度上是因為頭上懸著安全問題這把利劍,學校不堪承受安全壓力和“校鬧”行為。解決這一問題,各級黨委政府要切實為學校辦學安全托底,學校的安全底板筑牢了,后顧之憂解除了,自然就會很大程度上解決這一問題。
另一方面,學校也要客觀理性認識安全風險,關鍵是做好風險防控,加強安全教育、安全管理,通過保險等各種機制分擔安全風險。《意見》規定,學校不得為防止發生安全事故而限制或取消正常的課間活動、體育活動和其他社會實踐活動。
8月20日,教育部等五部門共同出臺了《關于完善安全事故處理機制 維護學校教育教學秩序的意見》,明確了對各類學校安全事故進行處理的機制和途徑。
伍輝稱,一旦學生發生意外傷害事故,部分家長不能以理性態度、通過合理合法途徑進行溝通協調,破壞了正常教學秩序。而《意見》瞄準了學校和校長關心的痛點難點問題,基層教育部門和學校對此期盼已久。
新京報記者馮琪校對危卓