著眼未來
科目“混搭”成新潮
“歷史、政治加物理”,“生物、歷史加地理”,“地理、政治加物理”,記者發(fā)現(xiàn)不少學生選擇“混搭”科目。這些以往文理截然分開的科目,現(xiàn)在在考場上卻成了不少學生選擇的“黃金搭檔”。
浙大附中高三年級的羅同學告訴記者,她喜歡政法類學科,將來想成為律師,但自己也比較喜歡物理,因此選考科目是歷史、政治和物理。“作為家長,我希望孩子文科和理性思維能夠均衡發(fā)展。”另一位高三同學的媽媽說,女兒不太喜歡生物,也不擅長技術,所以選擇物理。“填報志愿時,文科類學校一般要求考政史,理工類學校一般要求考物理,歷史+政治+物理的‘混搭’,會讓孩子上大學的選擇面更廣。”
“有些專業(yè)對物理這一科有要求,以后比較好選專業(yè)。”在杭十四中,剛出考場的崔同學告訴記者,他選考科目除了物理,其他兩門選了地理和政治,這些都是他很感興趣的科目。
在考點外接孩子的家長錢先生告訴記者,當初幫女兒挑選考科目時,對女兒的各科成績做數(shù)據(jù)分析,認為她更擅長政史地純文科搭配。“這樣的科目搭配沒有一門理科,將來報專業(yè)肯定受限。”錢同學告訴記者,喜歡地理和生物,政治、歷史成績還不錯,經(jīng)過權衡后,選擇了生物、歷史和地理的“混搭”組合。
考場外,一位家長感慨地說,在新高考改革前,文理是截然分開的,歷史、地理加物理的選擇是不可能的,是高考改革新政給了孩子們更多的選擇,讓他們能真正按自己的興趣來學習。
兩次機會
不達理想不罷休
新高考制度下,選考每科提供兩次考試機會,對許多學生來說是達到理想目標的助推器。
“打了收卷子的鈴聲,女兒才發(fā)現(xiàn)答案填錯地方,出來哭得稀里嘩啦。我就跟她說,那就再沖一次吧。”蔣女士笑著說,相比過去的“一考定終身”,新高考賦予考生兩次考試機會,對粗心大意的學生來說,等于是有后悔藥吃,的確減輕了壓力。
有考得不夠理想的,還想再往前沖一沖。杭高一位家長說,女兒各方面成績優(yōu)秀,上次最拿手的物理只考了94分,這次選考想彌補缺憾。女兒想進名校學習信息學,因為信息學跟互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能等都有關系,代表先進生產(chǎn)力,能進清華大學最為理想。石先生也秉持同樣的想法,兒子選考歷史、地理和物理,上次物理和地理考了80多分,不夠理想,“希望他這次可以考97分,沖一下浙江大學。”
求是中學高三學生小林也有類似感受。選考生物、化學和技術,之前考過一遍,這次打算把這3門再考一遍。“分數(shù)沒到100分總還是要沖一沖,考第二遍時復習時間長,提升分數(shù)的希望也更大。”小林說。
據(jù)了解,從2017級高中學生起,浙江學考選考時間將調(diào)整為每年1月和6月,4月的選考不復存在。學生高三起參加選考科目考試,每科有兩次考試機會。