從事專業技術性工作是不利家庭向上流動的重要途徑
學歷層次的調節作用不顯著的一個可能原因是,碩士畢業生所面臨的勞動力市場并非像“現代化理論”所強調的那樣更加遵循績效原則。為此,筆者以2007年數據為例,實證檢驗了高校畢業生的職業分布差異和職業內工資差異。結果發現,一方面,無論是本科畢業生還是碩士畢業生,職業分布都存在明顯的家庭背景差異。高家庭收入、父親為管理或專業技術人員出身的畢業生從事行政或企業管理工作的相對比例更高,而低家庭收入、父親為農民或農民工出身的畢業生從事專業技術工作的相對比例更高。這一發現對于本科畢業生和碩士畢業生同樣適用。這意味著即使在碩士畢業生中,職業分布仍然并非完全獨立于家庭背景,依舊存在職業地位再生產現象,但是從事專業技術性工作的確是不利家庭擺脫家庭背景束縛,實現向上流動的重要途徑。
另一方面,在本科畢業生和碩士畢業生中,都存在明顯的職業內起薪差異,換句話說,即使從事同一職業,家庭背景不同則起薪不同。以行政或企業管理工作為例,數據表明,同樣從事行政或企業管理工作,低家庭收入出身的本科畢業生和碩士畢業生的起薪分別只占高家庭收入出身畢業生的53.8%和67.8%;父母為農民或農民工出身的本科畢業生和碩士畢業生的起薪分別占父親為管理或專業技術人員出身畢業生的69.6%和75.8%。另一個吸納畢業生數量較多的職業類型——專業技術工作亦是如此。因此,與本科畢業生一樣,碩士畢業生同樣面臨著基于家庭背景的勞動力市場“歧視”。